部编版五年级语文下册期末考试卷(参考答案)

部编版五年级语文下册期末考试卷（参考答案)

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语。

chóu xiè zhēnbǎo dīng zhǔ bēng tā

jiāo jí fā shì huǎng huà chí yán

二、 请给划线字选择正确的读音。

kuì） 踮脚（diàn diǎn） 绿林好汉（lù lǜ） 馈赠（guì

yè） 适宜（shè shì） 如痴如醉（zhī chī） 腋下（yuè

sì ） 参差不齐（chā cī） 恰似（shì

三、 请你比较字形，并组成词语。

拨（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______） 拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）诲（_______）

四、 把下面词语补充完整。

杯（____）车（____） 完（____）归（____） 势（____）可（____） （____）不及（____） （____）（____）忘食 美（____）美（____）

五、 选词填空

观赏 品尝 欣赏

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1.爸爸正在（_________）那美妙悠扬的琴声。 2.我去公园（_________）美丽的杜鹃花。

3.我（_________）了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。 优秀 优异 优良

4.麦子收成了，农民伯伯总要选好（________）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。

5.小明以（________）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。

6.老师为自己能培养出这样（_________）的学生感到骄傲。

六、 句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句） __________________________________

2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句） ____________________________________

3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句） ______________________________________ 4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句） ________________________________________ 5.把词语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：_____________________

七、 积累运用。

1．《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有___________，与他相关的故事有______________。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_______，他的绰号是_______，这部作品是《______》。

2．《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧

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张、繁忙的诗句是“____________，____________”。

八、 阅读课内选段，回答问题。

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎起来，然后把苔藓挤紧，．．．．．踏平，使那建筑物足够（ ），足够（ ）。这样，它们可以带着儿女住．

在里面，（ ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1．本段文字的说明对象是（ ） A．松鼠的食物

B．松鼠窝的形状 C．松鼠的窝

D．松鼠的外形

2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以 不可以）去掉，因为__________________________。

3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达效果？

_____________________________________________________ 4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（ ） A．宽阔 坚实 既舒适又安全 B．宽敞 结实 既舒畅又安全 C．宽阔 结实 既舒畅又安全 D．宽敞 坚实 既舒适又安全

5．说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？ _______________________________________________________

九、 课外阅读。

却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在

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山坡下摇身一变，变作一个老公公，真个是：

白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里晃金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。

唐僧在马上见了，心中欢喜，道：“阿弥陀佛！西方真是福地！那公公路也走不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。”唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站；那行者使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当作个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，只生得一个小女，招了个女婿，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做 虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神，道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。

那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他

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那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁……

（选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”）

1．上文节选自《西游记》中的著名故事：________________________。 2．解释下面加点的字词。

可不唬了师父（______________） 行者掣出棒来．．（______________）

把孙大圣也当作个等闲的（______________） 他就现了本相．．．．（______________） 3．填空。

那白骨精第一次变作一位年轻的女子，第二次变作_____________，第三次变作_____________，这三次都被孙悟空识破，第三次被孙悟空打回了原形，化作一堆骷髅，他那脊梁上有一行字，叫作“__________________________”。 4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）白骨精诡计多端，欺骗他人。（______） （2）孙悟空火眼金睛，本领高强。（______）

（3）唐僧慈悲心肠，明辨是非，对徒弟要求严格。（______） （4）猪八戒不分真假，糊涂而自私。（______）

十、 习作。

题目：“漫画”同学

提示与要求：漫画里的人，特点非常突出。如果要给一位同学画漫画，你会选择谁呢？先想想你的同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。不要出现真实的校名、姓名。（400字左右）

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参考答案

1、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 2、 kuì diǎn lù yè shì chī sì cī

3、拨冗 自豪 沉浸 衰败 后悔 拔河 毫米 入侵 蓑衣 教诲

4、水 薪 璧 赵 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂

5、欣赏 观赏 品尝 优良 优异 优秀

6、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 声音传播的速

度大约是1050千米每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 流星体是天体。 期中考试我只考了65分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。

7、诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 8、 1．C

2． 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方，但也可能存在特殊情况，“通常”一词体现了说明文语言的准确性。

3．加点词都是表示人的动作和行为的动词，这里将松鼠的行为拟人化，形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点，使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。 4．D

5．可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址，第2句写松鼠搭窝的过程，第3句写松鼠窝的居住情况，第4、5句写松鼠窝口的特点。 9、

1．三打白骨精

2．骗 抽、拔 寻常 本来面目 3．婆婆 老公公 白骨夫人 4．√ √ × √ 10、示例：

“漫画”同学

我的同学有着一束很长的马尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴，以及一张较黑的皮肤。

她是我的好朋友（杨钰莹），尤其是她的声音，就像被天使吻过似的。

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她身上最有特征的地方，就是她那一束长发，长得到腰的位置。记得有一次，她那天洗了头发，见到我扎了一个麻花辫，她想让我也给她编一个，我一看她的头发，咽了一口口水，勉强地说了一声好，她解下皮圈放在了我手上，我开始编了，一开始我编得很慢，到处是结，她的头发越编越长，我编着编着就蹲了下来，以这个时间计算，我起码编了十分钟，一站起来我腿都蹲麻了，我把她的头发扎好后，她又说：“哎呀！你编得这个太松了。”我只好给她重编一次，我实在蹲不住了就跪下了，把头发扎好半个小时都过去了，最后才发现上面又打了一个结，不像我的头发，编个麻花辫二、三秒就可以编好了！

上次我还问她：“你为什么不把头发剪了呢？”她告诉我：“留了十年的头发，剪了怪可惜的！”——她成功地说服了我。

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