小学环保课教案

教学目标：

1．让学生交流秋天的美景，增强对秋天的热爱之情。

2.通过校园实地观察，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及整理观察结果的能力。

3.让学生了解正确的落叶处理方法，避免焚烧落叶对环境的污染。 4.通过制作书签，培养学生的创造力和动手操作的能力，使学生在活动中体验成功的喜悦。

5.启发学生充分发挥想象力，组合树叶，学会使用树叶制作粘贴画。 教学重点：秋天的特点观察及落叶的处理方法 教学难点：如何表现秋天 教学准备：

1.搜集秋天的资料、图片或视频。

2.观察校园的树木，并准备汇报观察结果；采集树叶，制作书签和粘贴画。 教学过程： 一、导入：

1.播放《在希望的田野上》，让学生感受秋天到来的喜悦。 2.秋天是成熟的收获的季节，“一分耕耘，一分收获”是秋天用收成证明着播种者的辛勤劳动；秋天是宽容博大的季节，是秋天用慈母般的心肠去孕育来年勃勃生机的满园春色。

二、开动脑筋：

1.学生之间互相回忆、交流秋天的美景，并用优美的语言或诗句表达出来，培养学生热爱秋天的情感，锻炼学生写作能力和口头表达能力。

2.思考：秋天，校园里的植物哪些是绿色的，哪些变了颜色，哪些开始落叶？ 三、畅所欲言：

1.引导学生回忆见到过的燃烧树叶的情形，让学生谈感受。 2.小组讨论：

怎样处理落叶才能减少对环境的危害？

四、走出校园：鼓励学生走进大自然，以画笔画出秋的绚丽，用相机留住秋天的美丽。

小学环保课教案

教学目标：

1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2.学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 3.思考我们小学生能为环境保护做些什么？ 教学重点：

1.让学生了解人类与自让的关系。 2.树立学生保护环境的观念。 3.让每位学生的环保概念落到实处。 教学难点：

1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2.如何使学生了解保护环境的重要性 3.如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排： 一课时 教学准备：

1.学生对环境保护资料的一些收集。 2.调查生活中破坏环境的普遍现象。 3.生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 4.动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：

一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1.让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

2.通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。

3.出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4.动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5.让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6.让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的`生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样 的事情。

七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

八、小记者的调查

学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 九、制定环

保措施

1.学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。 2.制定环保措施并实行。

3.教师小结。 十、总结延伸

1.设计环保广告语，宣传环境保护。 2.向家人做一次保护环境的宣传。 3.如何在实际生活中保护环境。