幼儿园小班教案《酸酸和甜甜》

来源：智榕旅游

幼儿园小班教案：《酸酸和甜甜》

活动目标

1.初步感知甜味和酸味的不同。 2.能在品尝后分辨出酸味和甜味。活动准备

经验准备

品尝过酸味与甜味的食物。材料准备

1.自制糖水1大瓶、柠檬汁1大瓶，幼儿水杯（分别贴上黄色、红色的标签）、糖果、柠檬（或其他酸味水果）若干。

2.游戏册第7页作业纸“酸酸的甜甜的” 活动过程

1. 游戏：酸水和甜水。

1) 教师将装有糖水（红色标签）和柠檬水（黄色标签）的两个瓶子拿起展示给幼儿看，并引导幼儿对这两瓶水猜想是什么味道，以激发幼儿非常想品尝的欲望。

2) 请幼儿自行取水杯（排队有序）后上位坐好，在贴有黄色标签的杯子里倒上柠檬水，在贴有红色标签的杯子里倒上糖水。

3) 教师请幼儿品尝杯子里的水，并告诉教师自己喝的

水是什么味道。（说出“酸酸的”或“甜甜的”） 2. 酸水甜水找家。

教师将桌上的一边放上贴有红色标签的大糖水

瓶子，另一边放上贴有黄色标签的大酸水瓶子。请喝到甜水的幼儿将水杯放到红色标签的瓶子旁边；请喝到酸水的幼儿将水杯放到黄色标签的瓶子旁边。 3. 品尝。

请幼儿品尝糖果和柠檬，感受甜味和酸味的不同。 4. 教师发放作业纸让幼儿操作。

一边听着经音乐一边完成操作业，待幼儿完成后，边点评边展示。 5. 结束。

一首《啦啦歌》欢快的结束今天的课程

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