您好,欢迎来到智榕旅游。
搜索
您的当前位置:首页2014年广东省广州市中考物理试卷-答案

2014年广东省广州市中考物理试卷-答案

来源:智榕旅游
广东省广州市2014年初中毕业生学业考试

物理答案解析

第Ⅰ卷

一、选择题 1.【答案】A

【解析】A.核泄漏是指大量放射性的物质外泄,会对环境造成严重的破坏,危及动植物的生命,因此核电站的安全应得到高度重视,所以A正确;B.化石能源在消耗中会放出大量的有害气体,能源的负面影响主要是造成了环境的污染以及生态的破坏,都应引起重视,所以B错误;C.我国消耗的能源以化石能源等不可再生能源(煤、石油、天然气)为主,所以C错误;D.化石能源是不可再生能源不可短期内从自然界得到补充,所以D错误。

【考点】核电站发电过程中的能量转化,能源的分类,能源的利用和对环境的危害 2.【答案】B

【解析】已知R1>R2,电压表V的示数为6 V,即电源电压为6 V,电压表V1测R1两端的电压,根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可知,电压表V1的示数大于3 V。 【考点】串联电路的电压规律 3.【答案】D

【解析】A.紫外线是紫光以外的光线,肉眼不能看见,故A错误;B.电视机的遥控器利用了红外线遥控,故B错误;C.体检胸透用的电磁波频率比无线电波高,故C错误;D.电磁波在真空中的传播速度相同,故D正确。

【考点】波速、波长和频率的关系 4.【答案】D

【解析】磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,A、B、C中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流;只有D没有切割磁感线,所以不会产生感应电流; 【考点】产生感应电流的条件 5.【答案】B

【解析】从图中可以看出,A和D振动的频率都比甲声波小,C振动的频率与甲相等,只有B振动的频率比甲大,所以B的音调比甲高。 【考点】声音的综合利用 6.【答案】A

1 / 7

【解析】小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合。仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于猜想与假设。 【考点】物理学方法 7.【答案】B sabscd,s可知:B正确;【解析】F由WF拉力所做的功相同,故A错误,由于tab>tcd,由P1F2,得:Pab<Pcd,故CD错误; 【考点】功的大小比较,功率大小的比较 8.【答案】A Wt【解析】相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等,液体未沸腾,液体吸收的热量相等,与液体变化的温度没有关系,故选项A正确,选项CD错误;根据Q吸cmt可知,在质量、吸收热量相同的条件下,变化的温度△t越大,比热容越小,故B错误 【考点】物体内能的改变 9.【答案】D 【解析】A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向左,故A错误;B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右,故B错误;C.a鞋底是橡胶则由于接触面粗糙程度大,所受摩擦力大,所以会滑得更近,故C错误;D.同上,则会滑行的更远,故D正确。 【考点】增大或减小摩擦的方法 10.【答案】C 【解析】A.下落中冰粒熔化为雨滴,故A错误;B.雨滴内分子间存在分子引力,故B错误;C.由于温度升高,则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能,故C正确;D.雨滴下落过程中,重力势能转化为动能,所以速度越来越快,故D错误。 【考点】能量的相互转化,分子间的作用力 11.【答案】C 【解析】由于m芳芳总70kg,m小明总50kg,根据Gmg可知:G芳芳总>G小明总,在水平雪地上,压力等于重力,F芳芳总>F小明总;故AB错误;如图,芳芳没有陷入雪地,说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显,则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小,故C正确,D错误。 【考点】压强大小比较 12.【答案】C 2 / 7

【解析】直接用F1的力匀速提升重物,F1G,使用某机械匀速提升该重物,由于机械可能是省力,有可能费力,也可能既不省力也不费力,所以F1与G的大小关系不能判断,则无法比较F1与F2的大小;故AB错误;直接用F1的力匀速提升重物,所做的功是W1W有用Gh;若使用某机械匀速提升该重物到同一高度,W有用Gh;但由于要克服机械重力和摩擦力做额外功,所以W2W有用W额外,则W2>W1则;故C正确,D错误。 【考点】功的大小比较

第Ⅱ卷

二、填空、作图题 13.【答案】

【解析】根据光的反射中,反射角等于入射角;从空气斜射入水中时,发生折射,折射角小于入射角。 【考点】作光的反射光路图,作光的折射光路图。 14.【答案】1 1和3 1

【解析】理想的滚摆是重力势能和动能相互转化的机械,故滚摆升到最高点后,放开手,可以看到滚摆旋转着下降,越转越快,到最低点时滚摆转而上升,直到回到接近原来的位置;滚摆在最高点位置时重力势能最大,动能为0,在最低点时动能最大;开始释放的位置最高,所以图示三个位置中位置1 的重力势能最大,机械能最大,1、3位置动能为零。 【考点】动能和势能的转化与守恒 15.【答案】(1)d (2)惯性 (3)实像 凸透镜

3 / 7

异侧

(4)分子不停地做无规则运动

【解析】(1)由于天宫一号绕地球运动,则小球绕地球运动的方向不断改变,所以小球一定受到力的作用; (2)王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜,聂海胜由于惯性将会保持运动状态,所以会在舱内继续前进;(3)水球相当于一个凸透镜,我们通过水球看到了王亚平的实像,她的像和王亚平本人在水球的异侧; (4)无色水球注入红色的液体,一会儿整个水球都红了,这是发生了扩散现象,此现象说明分子不停地做无规则运动。

【考点】物体运动状态变化的原因,分子的热运动,惯性,凸透镜成像的应用 16.【答案】(1)由c到d (2)

【解析】(1)根据图示信息,电流从电源的正极出发回到负极,判断线圈中cd段导线的电流方向由c到d; (2)根据cd段导线受磁场力的方向如图所示,ab段的电路方向和cd电流方向相反,磁感线方向不变,则可以判断ab段导线受磁场力的方向与cd段相反。 【考点】磁场对通电导线的作用 17.【答案】等于 大于 小于

【解析】抽气前气球内外都与大气相通,此时气球内的气体压强与大气压相等;抽气时,气球膨胀说明内部气压大于气球外部气压进一步说明瓶内的气压减小。 【考点】气体压强跟体积的关系 18.【答案】(1)(2)(3)如图所示

4 / 7

(4)Fl11F2l2 大于 【解析】(1)重物对手的压力竖直向下,作用点在手掌上。 (2)肌肉对前臂的拉力沿ab方向向上。 (3)从支点O向ab引垂线段,即为拉力的力臂。 (4)由图知,相对于O点,重物的力臂远远大于拉力的力臂,由公式Fl11F2l2知,前臂是一个费力杠杆,肌肉对前臂的拉力大于重物对手的压力。 【考点】力的示意图,力臂的画法,杠杆的动态平衡分析 19.【答案】汽化 吸热 【解析】冰箱内的液态制冷在冷冻室的管子里由液态变成气态,发生汽化现象,汽化吸热,使冰箱内的温度降低。 【考点】汽化及汽化吸热的特点 三、简答题 20.【答案】(1) (2)潜艇排开海水的体积是3103m3; (3)潜艇所受浮力为3107N; (4)潜艇所受重力为3107N。 【解析】(1)悬浮时受到的重力等于浮力,如图: m3106kg73310m(2)根据得:V=; 1103kg/m3v67(3)根据基米德原理:F浮G排m排g310kg10N/kg310N; 7(4)悬浮时浮力等于重力:F浮G310N; 5 / 7

【考点】阿基米德原理 21.【答案】(1) (2)①流过电暖气的电流为5 A; ②电暖气的电阻44 Ω; 2 kWh的电能; ③电暖气2小时消耗2.④虽然导线和电暖器串联,电流相等,但是电暖器的电阻远远大于导线电阻,相同时间内,由焦耳定律可知,电暖器工作时放出的大量的热,而与其连接的导线却几乎不发热。 (3)可以让电吹风和电暖器同时工作。 【解析】(1)对于电灯接线操作的基本要求是:“火线零线并排走,零线直接进灯头,火线接在开关上,通过开关进灯头。”而对于插座的接线方法是要求“左零右火”,三孔插座还要求中接地,如果电路中有熔丝,则要将熔丝接到火线上; P1100W5A; (2)①IU220VU220V44; I5AW2.2kWh2h; ③tP1.1kW②R④虽然导线和电暖器串联,电流相等,但是电暖器的电阻远远大于导线电阻,相同时间内,由焦耳定律QI2Rt可知,电暖器工作时放出的大量的热,而与其连接的导线却几乎不发热。 (3)电吹风正常工作时的电流为IP'750W=3.4A U'220V4A8.4A<10A,因此,可以让电吹风和电暖器电吹风和电暖器是并联电路,因此总电流为:I总5A3.同时工作。 【考点】家庭电路的连接,电功与热量的综合计算 四、实验探究题 22.【答案】(1)106 34 1.4 7 6 / 7

(2)①见下图: s②v t1.25m/s 无关 【解析】(1)从图中可见:盘内砝码质量为100g5gg105g。游码左端与1对准,则该物体质量为105g1g106g。量筒读数时视线与液面最低处平视读数:读数为34ml。弹簧测力计的示数:指针在1.4 N处,温度计的示数为7℃。 s(2)①需要测量的距离为斜面的顶端到底端的距s。②根据速度公式v可得,第一次实验木块的平均速ts1.000m=1.25m/s;由试验实验数据可得,实验木块的平均速度与质量是无关。 度v=t0.8s【考点】天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;速度的计算;弹簧测力计的使用与读数 23.【答案】(1)温度计、秒表(或钟表); (2)把初始温度相同的热水同时倒满两保温杯,盖好杯盖;隔一段较长时间,用温度计测量两杯水的温度。若经过相同时间,测得杯中水温较高的保温杯保温性能好。 【解析】运用控制变量法设计实验探究,向相同容积的保温杯内加满(质量相等)初温度(温度要高一些)相同的水,经过相同的时间,比较末温度的高低,比较保温杯散失热量越少,判断保温效果的好坏。 【考点】控制变量法与探究性实验方案 24.【答案】(1) (2)1.8 V;每次更换电阻后,未控制电阻两端电压相同。 【解析】(1)根据实验要求,滑动变阻器与定值电阻串联,电压表并联在定值电阻两端,电流表选择小的量程,连接电路; (2)图5电压表使用的量程为0~3 V,分度值为0.1 V,此时读数为1.8 V,对比前两次电压表示数可知,每次更换电阻后,未控制电阻两端电压相同。 【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验 7 / 7

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- zrrp.cn 版权所有 赣ICP备2024042808号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务