姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共12题；共26分)
1. （2分） (2020三下·兴化期末) 对加点字理解不恰当的一-句是（ ） A . 因释其耒而守株。 因:因此 B . 小溪泛尽却山行。 却:再，又
C . 千门万户瞳瞳日， 瞳瞳：太阳出来后天色渐亮的样子。
D . 铁罐常常奚落陶罐。 奚落:用尖刻的话说别人的短处，讥讽嘲笑人。 2. （2分） (2020六下·盐城期末) 下列说法完全正确的一项是（ ）。 A . “瞅”字用音序查字法，先查“Q”，再査“iu”。
B . “焕然一新、贼眉鼠眼、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 C . “通国之善弈者”的“之”与“虽与之俱学”的“之”意思一样。
D . “相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中“顾”分别是“看、拜访、前来买东西的、考虑”的意思。
3. （2分） 选词搭配 热情地（ ） A . 歌舞 B . 前进 C . 鼓舞 D . 宣布
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4. （2分） (2016·北京) 依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（ ） ①追寻________，追寻金色的理想；追寻________，追寻明媚的春光…… ②竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是________不倒、________不光的。 A . 光明 太阳 打 砍 B . 信念 温暖 压 烧 C . 太阳 光明 砍 打 D . 温暖 信念 烧 压
5. （2分） (2019五上·瓯海期末) 下列划线成语使用不正确的的一项是（ ） A . 只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 B . 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。 C . 汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。 D . 我受到老师的批评后，心中还恋恋不舍。 6. （3分） 日积月累。 （1） ________，不为瓦全。 （2） 沉舟侧畔千帆过，________。 （3） ________，莫学龙钟空叹息。 （4） 滴水能把石穿透，________。
7. （2分） (2018三下·龙岗期末) 下列句子中，横线的关联词使用有误的一项是（ ） A . 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
B . 因为小鱼这样机灵，所以难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
C . 虽然这个地方不属于中国救援队的搜救范围，但是为了抢救孩子的生命，救援队还是派出人员前往救援。 8. （2分） 下列四组词语中，书写完全正确的一组是_______
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A . 一幢 酷热 崇山俊岭 宏伟奇观 B . 傣家 竹篾 整齐划一 和睦相处 C . 崇尚 糯米 勤简持家 蜂拥而至 D . 楷书 修筑 随心所欲 烘堂大笑 9. （3分） 古诗谚语填空。
（1） “________，以雷鸣夏，________，以风鸣冬”正是因为有了四季更替，我们的生活才如此美好。 （2） ________，牧童遥指杏花村。 （3） ________，只缘身在此山中。 10. （2分） 找出下列句子中的反义词。 ①我们无论做什么事都要有始有终。 ________——________ ②写作业要认真，不能马虎。 ________——________
③这道题很容易，一点儿也不困难。 ________——________
11. （2分） 李白的《望天门山》中“两岸青山相对出”下句是（ ） A . 轻舟已过万重山 B . 孤帆一片日边来 C . 似曾相识燕归来
12. （2分） (2019·台州) 根据所学知识填空。
（1） 语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，________”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，________”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，________”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，________”的纯洁与正直。语文记载了历史：________，要留清白在人间；语文书写了
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人生：谁道人生无再少？________！________；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，________。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，________”。
（2） 文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“________，________”；吴国少年借“螳螂捕蝉，________”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“________，________”；
（3） “金无足赤，________”。这句与《墨子》一书所写的“甘瓜苦蒂，________”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。
二、 现代文阅读 (共3题；共47分)
13. （11分） (2018·武汉) 阅读下文，回答问题。
雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。
（选自《我的小桃树》） （1） 联系上下文解释词语。 ①薄命：________。 ②时隐时现：________。
（2） “千百次地俯下身去”表现了________。“又千百次地挣扎起来”表现了________。 （3） 用横线画出语段中的比喻句，赏析比喻句的表达效果。 14. （11分） 阅读短文，回答问题。 战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo；hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì；dì），埋（mái；mán）怨命运对他们太不公平。
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恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào；dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！” （1） 选择括号里正确的注音。
爱好________（hǎo；hào） 痛哭流涕________（tì；dì） 埋________（mái；mán）怨 反倒________（dào；dǎo） （2） 给下面词语中划线的字选择正确解释，在横线上写出所选项的序号。
A心里一亮________ ①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。 B名扬________四海 ①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看 （3） 写出两部分的大意。
第3至6写了________；第7至8写了________。 （4） 课文主要写了________，说明了________。
（5） 你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！” 15. （25分） 阅读下文，回答问题 小黄牛找食吃
小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
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一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。
小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？
小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□
（1） 给短文的最后一个自然段加上标点符号。
（2） 按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。 第一段：________ 第二段：________ 第三段：________
（3） 用横线划出文中的两个比喻句。
（4） 举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
三、 习作表达 (共1题；共5分)
16. （5分） (2020六上·三明期末) 作文（二选一）
（1） 鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们要勇于实践，大胆探索的道理。你在学习、生活中一定遇到过许多体现这一道理的事情，请选择其中一件把它写下来。要求：题目自拟，中心明确，条理清楚，字数不少于400。
（2） 请根据下面的提示展开丰富的想象，创编一个故事。注意故事要围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生的环境，还可以写一写主人公的心理活动。题目自拟。
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慢性子的悠悠和急性子的冲冲是一对好朋友。有一天，他们心血来潮，要去远方探险……
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参考答案
一、 积累运用 (共12题；共26分)
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答案：2-1、
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答案：12-2、
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二、 现代文阅读 (共3题；共47分)
答案：13-1、
答案：13-2、答案：13-3、
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答案：14-2、答案：14-3、
答案：14-4、答案：14-5、
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答案：15-3、答案：15-4、
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三、 习作表达 (共1题；共5分)
答案：16-1、
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答案：16-2、
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