范文一：神奇的水上指南针
有一次， 我在家里看了一本实验书， 让我最好奇的是一个“神奇 的水上指南针”的小实验，引起了我的兴趣，我决定试一试。
于是，我迫不及待地从妈妈的“聚宝盒”里拿出一根稍微粗一点 儿的小钢针，还准备了方形泡沫和一块条形的磁铁。一切准备就绪， 实验就开始了。首先，我用大拇指固定住小钢针的一端，大拇指不要 太往里边，能够固定牢就行。然后，用条形的磁铁在小钢针上同一方 向磨擦，至少得这样磨擦二十次以上，而且只能用同一磁极磨擦。我 希翼小钢针的磁力更好一些，所以就多磨擦了几次。接下来，我要检 验一下，它是否有磁力，我想：拿来一枚回形针，用磁化过的小钢针 去接近回形针，如果吸上了，那就磁化成功了，如果没吸上，那就磁 化失败了，还要继续磁化。果然不出我所料，磁化成功了。接着，我 把磁化过的小钢针平着插进方形泡沫， 然后放进水里， 小钢针指向的 两端就是南极和北极，这样，一个“水上指南针”就做好啦！就这样， 实验成功了。
可是这种现象的原理又是怎么回事呢？我好奇地上网搜查， 原来 是因为地球本身就是一个巨大的磁体， 叫地磁体， 地磁体的南极在地 理的北极附近， 地磁体的北极在地理的南极附近， 因此地球上的小磁 针静止时总是一端指南，一端指北。
这么一个有趣的小实验， 不仅让我了解了一个科学原理， 还让我 收获了做实验的快乐，以后，我要多多了解有趣的科学，让自己的学
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识更加赅博！
范文二：烧纸船
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名 字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、 一个折好的纸船、 一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶， 然后用白纸折了一个纸船， 把它放在 两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个 打火机。
准备工作做好了， 我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水， 然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽 上忽下地跳跃着。我聚精会神地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。 又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿， 水中冒出了许多小气泡， 我知道水已经很热了， 可是纸船还是没有烧 坏。
通过查资料， 我知道了这个实验的原理， 原来是水吸收了大量的 热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。
范文三：磨擦起电
我是从一本书上知道了磨擦起电这个小实验的， 于是今天我想来 试试。
磨擦起电实验是先拿出一支塑料笔，它的材质一定要是塑料的。
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再将软一点的纸撕成小碎片，越碎越好。然后，右手拿起笔，放到头 发上，让笔向来滚动与头发来回磨擦，磨擦一定要快，差不多感到手 有一点点酸的时候， 拿下笔放到小碎纸的上面， 小碎纸就像着了魔似 的，都飞到笔上了。这样实验就成功了！这个小实验太好玩了！
其实， 我知道这个实验的原因， 是因为塑料笔向来和头发磨擦而 起了静电，所以，放到小碎纸上，小碎纸就会被吸附起来了。
我很喜欢这个小实验，我要把它展示给我的同学们看，我想，同 学们也会非常喜欢的。
范文四：让乒乓球\"健康\"起来
大课间自由活动时， 我和好朋友兰兰在操场上打乒乓球， 才打了 两局，球就“扑通”一声掉到了地上，被路过的小朋友踩了一脚，球 瘪了，不能再打了，我们俩都耷拉着头，心情好郁闷。
无非， 我蓦地想到一个将乒乓球恢复“健康”的好办法！ 心情马 上好起来，我决定做这个小实验！首先，我准备一个大一点的杯子和 滚烫的水。接着，我把踩扁的乒乓球放到杯子，记得一定要轻轻放哟！ 然后，把热水小心翼翼地浇到乒乓球上，千万小心烫哦！固然，做实 验时可以叫家长或者老师过来帮一下忙。 不一会儿， 随着热水的不断注 入，乒乓球就会又重新鼓起圆鼓鼓的大肚子， “恢复”了以往的健康。
为什么乒乓球遇到热水会膨胀？我上网查了一下， 原来： 乒乓球 “恢复”健康是热胀冷缩的原因。热胀冷缩是物体的一种基本性质， 物体在普通状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多 数物体具有这种性质。也就是说在普通情况下，当物体温度升高时，
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物体的体积会膨胀，密度减小，反之亦然。看完这段文字后，我终于 明白了。
生活中处处有学问，这次有趣的小实验，让我明白了，要善于从 疑问中找寻答案，了解更多的知识。
范文五：有趣的“悬浮鸡蛋
晚上一回到家，妹妹就跟我说做实验！做实验！我放下书包就想 该给她做什么实验好呢?我在书中找啊找啊，终于找到了。就做悬浮 鸡蛋实这个验吧！
实验需要的材料是：一个生鸡蛋和玻璃杯，清水、色素、食盐、 量杯、还有搅拌棍。首先， 用量杯取 100 毫升的清水， 倒入玻璃杯中， 再取 50 毫升的盐，加入玻璃杯， 然后用搅拌棍搅拌到食盐融化为止， 我边搅拌边听见了沙沙的声音可好玩了。接下来，再往量杯装 60 毫 升的清水并滴入 3 滴色素搅拌均匀，倒入盐水中，然后，把鸡蛋放进 去看， 鸡蛋果然慢慢浮起来了。 妹妹看着这奇妙的一幕高兴地拍手叫 好。这个实验真有趣啊！
这次实验，让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅 啊！
范文六：我的“勇气号”货船
我用一个吃过的雪糕塑料盒， 四周贴上海绵纸， 改装成为了一艘货 船，我把它命名为“勇气号”，放在澡盆里，让它自己飘流。忽然， 我想起爸爸曾经告诉我，磁铁分正负两极，如果两面都是正极或者负极， 非但吸不到一起，还会相互排斥。对！用磁铁试试，看能不能借阻力
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推动“勇气号”前进。我拿来两块小磁铁， 试了试哪两面吸不到一起， 然后，把其中一块放进“勇气号”中央，把另一块拿在离水面 10 厘 米摆布的上空中， 果然“勇气号”借着阻力慢慢向前行进， 就像真的 在海面上航行一样。我兴奋极了，加快推动速度，“勇气号”也加速 前进，我的实验成功了！
一块小小的磁铁竟有这么大的威力， 这个实验让我懂得， 生活中 有许多奇妙的现象， 只要你善于观察和发现， 不起眼的东西也会散发 出巨大的光芒。
范文七：白与黑
寒假的一天早上，我无意间翻开科学课本，刚开始，我还觉得课 本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，蓦地，书中的一个 小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。真 的是这样子的吗？出于好奇， 我决定把这个实验做一做， 看看结果是 否和书上说的一样。
说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯 子里都装满了冷水。 再接着， 我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上 面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。
我半信半疑地等待了大约 30 分钟之后，将黑、白两块布拿下， 再用手指头沾了一下两杯水。 我发现， 用黑布遮着的那杯水比用白布 遮着的那杯水温度高出了不少。“呀，我的实验成功了。结果真的就 像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地 说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
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通过这个小实验， 我受到了一定的启示： 一些知识不能只靠书本 上给出的答案， 而是需要实践的检验； 我们学习科学理论知识必须勤 于思量，敢于实践，这样才干将这些知识学得坚固。
范文八：吹球小游戏
寒假中的一天， 我在一本书中看见了一个“吹球实验”， 我觉得 十分有趣，就来做。我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁 丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。 我又继续看书， 书上说： “当你往两球之间吹气时会浮现什么样的现 呢？”我想：这个问题太简单了，简直是易如反掌。“这可由不得你 乱说”。我身旁的小强发话了。“为什么？”我疑惑不解地问。“等 你把这个实验做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到 时候谁的观点是正确的，就一定会揭晓了。
实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰”的一声，碰在 一起了。他大笑起来， 我说： “你笑什么笑， 刚才是我使的劲太小了， 所以这两球才会碰在一起的，我再试一次吧”。这一次，我深深地吸 了一口气， 低下头， 屁股一撅， 使劲一吹， 结果两球还是碰在一起了。 我自言自语地说： “真怪，为什么两球不分开 Y，反而碰在一起呢？” 我想了想对小强说： “你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧！” 小强:\"说这个道理很简单， 因为流动的空气压力小， 四周空气的压力 大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边 空气压力就大，所以就推着两球向内碰。 \"
原来，一个小小的实验包含着不少科学道理呢？
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