2019名校小升初全真模拟试题(七)
一、积累与运用
1.看拼音写汉字。 yáng yì ________
níng shì ________
yǔn xǔ ________
fù gài ________
xùn chì ________
lěng kù ________
2.给下面带下划线的字选择正确的解释。
生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ）
A. 好处 B. 更，更加 C. 有益的 D. 增加 3.下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。 B. 大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。 C. 这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
4.福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面最适合当下联的一句是（ ） A. 二分明月万梅花 B. 一味清凉月上时 C. 半人江风半人云 D. 三月细雨春妩媚 5.下列古诗词表述的节日依次是（ ）
①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A. ①春节 ②中秋节 ③端午节 ④除夕 B. ①元宵节 ②中秋节 ③清明节 ④春节 C. ①元宵节 ②七夕 ③重阳节 ④春节 D. ①元旦 ②七夕 ③重阳节 ④元宵节
6.判断下面的句子是否属于比喻句。
两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。（ ） 7.连词成句。 ①中国 任务 国际 圆满完成了 救援队 抢险救援。 ②不明 有个 下落 儿童。
③防护服 队员们 厚厚的 穿着。 8.用关联词把句子连起来。
①鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家、革命家。 ②你这次数学考试得了满分。你不能骄傲自满。 9.下面句子排列顺序正确的一项是（ ）
①这样，染色体就产生五花八门的变异，蔬菜的外观也和在地球上时大不相同。 ②太空蔬菜，是指通过太空育种、育苗而培育出来的蔬菜品种。
③在太空中生长的种子会受到失重、弱地磁、宇宙射线照射等方面的刺激。 ④因此，从理论上讲，这些太空蔬菜都是非常安全的食品。 ⑤这些蔬菜的种子来自地球，是人造卫星将它们带上了太空。
⑥不过，太空蔬菜在培育过程中并没有导入外源基因，不会产生对人体不利的物质。 A. ②⑤④③⑥① B. ③⑤④②①⑥ C. ③⑤②⑥①④ D. ②⑤③①⑥④ 10.根据课文《夸父逐日》内容作答
夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
（1）补充文中空白处。 （2）在横线上填上恰当的字。 丈 杖 仗
手________ ________夫 打________ 扶________而行
（3）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
（4）从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ （5）你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
二、阅读与理解
11.阅读下文，回答问题。
他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出光芒，手指活泼起来。他每修改一处，就后退一步，细细观察。一会儿，他又把架子转过来，眉头紧皱，时而捏掉一些泥，时而加点儿泥。 （1）在文中找出下列词语的反义词写在括号里。 坚硬——________ 木讷——________
（2）在文中找出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。 （3）从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人？ 12.阅读短文，回答问题。
昆虫是怎么过冬的
昆虫对气候变化十分敏（mǐn）感。冬去春来，气温逐渐升高，它们就纷纷出来活动。秋风起，落叶飘，它们又悄悄地躲藏起来，一旦进入冬天，连影子都不见了。
昆虫过冬有很多方法，但主要以卵（luǎn）和蛹（yǒnɡ）这两种虫态过冬。每年天气转凉，昆虫就忙于找一个隐（yǐn）蔽（bì）的场所，产下越冬的虫卵（luǎn）。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫，在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动，平平安安地度过冬天。
也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬，那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前，它们需（xū）要大量吃食，然后找一个隐（yǐn）蔽（bì）保暖的地方，这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫，如蚂蚁、蜜
蜂等，它们在过冬前已备足了越冬的粮食，一般在冬天不外出活动，在巢（cháo）内享（xiǎnɡ）受自己的劳动果实，日子过得非常美。 （1）填空。
冬去春来，气温逐渐升高，昆虫纷纷________，秋风起，落叶飘，昆虫悄悄________起来。 （2）选择。蚂蚁以什么方式过冬。（ ）
A. 卵的方式过冬； B. 的方式过冬； C. 成虫的方式过冬。 13.阅读下面的文言文，完成问题。
匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”
曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”
匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”
南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。
子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”
宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_____
A. 絜之百围 絜：丈量 B. 匠伯不顾，遂行不辍到 辍：中止 C. 奈何哉其相物也 相：看待 D. 不可以适河 适：适合 （2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_____ A. 匠石之齐，至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军 B. 以至于此其大也 臣从其计，大王亦幸赦臣 C. 使予也而有用 师道之不传也久矣 D. 几死，乃今得之 而后乃今将图南
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是_____
A. 石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。
B. 木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。
C. 许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。
D. 文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
三、习作与表达
14.习作展示。 《再见了，……》
时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。要求：内容具体，感情真挚。
参考答案
一、 积累与运用
1.洋溢；凝视；允许；覆盖；训斥；冷酷 2. D 3. B 4. C 5. C 6.正确
7.①队员们穿着厚厚的防护服。 ②有个儿童下落不明。 ③中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。
8.①鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家、革命家。 ②即使你这次数学考试得了满分，也不能骄傲自满。 9. D
10.（1）渴，欲得饮，饮于河、渭 （2）杖；丈；仗；杖
（3）此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。 （4）这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 （5）值得,人活着就该有理想有追求,这是我们前进的动力, 二、阅读与理解 11. （1）柔软；活泼
（2）他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。 （3）罗丹是一个对工作负责、认真，热爱艺术的人。 12. （1）出来活动；躲藏起来（2）C 13. （1）D（2）B（3）A
三、习作与表达 14.【参考例文】 再见了，母校
六年前，拽着爸爸衣角的我，满怀憧憬，第一次踏进了校门；六年前，背着书包的我，走进教室，睁大渴望知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。回头望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。
六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你――亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长大。有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时，才知宝贵。我却要说，友情就像一杯水，拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。即将分别了，朋友，请让我对你说一句：“请珍重！
六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您――亲爱的老师，无时无刻不在哺育我的成长。是您，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成长，而您的额头却增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。即将分别了，老师，请让我对您说一句：“谢谢您！” 六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你――亲爱的母校，无时无刻不在关注我的心灵。是您，用整洁的环境告诉我环保的意义；是您，用动听的铃声告诉我纪律的重要。这里的花，这里的草，这里的书香，这里的阳光，让我已然觉得，校就是家，家就是校。即将分别了，母校，请让我对您说一句：“我爱您！”
六年小学生涯，六年酸甜苦辣，六年欢喜冤家，六年难忘年华。在这最后时光中，请让我再回头望望，等我学业归来，定会约定当年的好友，回到难忘的母校，再来看望我们可亲可敬的老师！
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