三下乡社会实践报告总结

篇一：三下乡社会实践总结

一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。

下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别糟,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么最让人难以忍受。 在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。

第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被刺破了,所以第一节就是我的课了。以后也没有意识到我第一天就有课,愈来愈别说第一天第一节就是我的课了,手足无措外加准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下让了讲台就不想再上去,以至于第三天的数学课不敢上,找帮忙小小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的张老师失职也很失职,深知一班陌生的孩子,基本上不会不知道应该跟他们说什么,第一天落下每次进入教学楼几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。

第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不认得知道是我先热情起来还是学员先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个这是一班非常可爱的孩子。也来源于这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上所了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是

整个人分都很兴奋,心中只有一个表达方式我要把三班差劲带好。也从第二天开始,我慢慢在探索着一个辅导员应该怎么做(其实现在还是偷懒),作为一个老师应该怎么跟学生相处。

第三天更为重要对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了整晚,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。

第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上。因为有了上才一次课的阴影,对自己完全没有市场信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点童心未泯的1班上课,紧张到有点肺抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,素材又在眼中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节走马上任,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子艺术交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我三分之一心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候,全班已经有晓得一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于破天荒上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上课堂来示范动作。当我在掌声中走下能讲台的追时候,我告诉自己,我不用再以害怕走上讲台了。

因为之前和小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上社会交往礼仪,但是2班的男生显然比1班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来提问。我威逼利诱都无法不了把这个小男生请起来,到最后,他可说是很有个性地把头一甩,说:我不上,我就是不上!有一瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该怎么办才好,全班同学的注意力都

集中在了我和他身上,我当时哭的念头甚至有了。呆滞过后,脑中冒出与了一个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:看来这位学长非常有个性,让我们以掌声支持一下他的个性好吗?全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了我们的尴尬。虽然此刻还是有些别扭,毕竟是第一次当然上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑迟钝上完了整节课。

第七天在3班上最后一节课,在自己带的班上课有时候感觉特别惬意,看着每一张熟悉的脸,随意叫着每一个脱口而出的名字,偏偏感觉特别舒服,在3班的讲台跌倒,又在3三班的讲台上完美结束,至此终于完全摆脱第一天的失利阴影。

时间过得很快,眨眼已经到了第九天分别的日子。在上午的师生交流会上所,好家伙,一开始就给我们来一首《祝你一路顺风》,不仅男同学哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像兔子一样红男孩子得,看得我们心里特别恶心,心里也想哭,但是又要憋着不可哭。而后看情况不对劲,我们几个队员赶紧转移话题,朝着搞笑方向发展。留言、签名、送纪念品师生交流会的时间被一再延长,每个人都不忍离去。特别让我感到欣慰的是,一个被我严厉批评过的男生(也是唯一一个)在师生交流会上拉着我的手摆不肯放。突然领悟到,只要是真心对他们好,无论是表扬还是批评他们全都能领悟。

下午,当我们在整理行装的时候,一大半学生自发过来给我们送行,每个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第一中学,击掌一群拼命挥手的身影渐渐模糊,我知道一份永远的怀念将深埋在心中。

篇二：三下乡社会实践总结

十天的三下乡已经裂开了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到相见最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的婚姻生活都在累加着。

我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面回母校会，先让每种人上去自我介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：我叫XXX.我喜欢的运动是XXX.我喜欢的水果是XXX。大概15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：是不是大家都喜欢跑步，都喜欢吃苹果?引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下会，一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的喜好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要有更多的鼓励，更多的关爱。

接着，就开始了整整八天的授课。

每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室圣罗萨区坐在那里发呆。我原本以为他们本来会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，除非是看到老师都那么看到认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不不少乐意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，以后应该不一个老师像你一样一句一句没有一遍一遍带我们早读了。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的用心良苦。

7月19日，第一天正式上课，我和我的搭档班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想一会了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的老师训导主任都响起了。下课期

间，我就表扬了他们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个数学老师老师都喜欢上你们，那他们就会更用心地备课，把更多知识传授给你们。而后守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了这些赞扬，试过课的老师纷纷表扬我们班的同学据闻很乖，那一刻，真的觉得很自豪，很高兴。

出于班主任这个身份，我要偶尔跟他们强调一些难题规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有学生都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼，因为我担任的科目是综合英语，有六天的课程，如果他们那么恐惧我的话我的非常活跃课外可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一句话，只是单纯地配合我上课所上课讲的文本。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有很多不满，回去之后，我便开始思考接下来的五节课该如何才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。第二节课开始，我基本完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授过来回来以后，大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。这样的效果的确不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。

除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释有把握。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了其父父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有很多哥哥哥哥读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长了解到这些情况，害羞也明白了那些孩子为什么在学校那么我们紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不

是很好，但每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们非常信任老师，也很希望自己的男孩子能够多读点书，切忌像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的女同学家里，如果知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了察觉到学校里的他们，越来越了解多一些在家里的他们突出表现表现如何。

每天除了早读，中午，还有自己上课的微秒，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来说，班这个班的同学都懂讲礼貌，守纪律，就算有事无法到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活粗活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全，照顾好自己，干完活有时间再来学校上课。

日子一天一天过，我们的相识越来越多，之间的越加故事愈来愈丰富多彩，感情也就慢慢积淀在心中。在最后一节班会课上，我和搭档把花三四个了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓励吧。之后，我们也收到了很多回信，他们就说我们是好老师，我们的教学方法极好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真想要词句我们能一直在这里教他们看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，很多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平时都是很调皮捣蛋贪玩的，但是在信中都唤起了发自内心自己的真情实感，对我们表示了刻骨的感谢。

终于到了闭幕式那三天，我是主持人，一直都很开心地在特邀，欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目，但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱，因为在心中》时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前坚强的眼前形象在那一刻都破灭了，我一直看着七(1)班同

学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了，我逼自己平静下来，对他们说：最后三次唱给我们听，好么》他们大声地回答：好!，一曲忧伤的歌就这样潘育龙久久回荡在四九中学的上空，队员们已再忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们莫大的不舍，对这片土地深深地的刻骨眷恋闭幕式结束以后，我和拍挡回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，未来，不知晓还不会和你们见面，那就让老师用照片下我们在一起的时光吧，让老师记住你们最绚丽多彩的笑脸。

坐上车离开五十九中学时，一些孩子还在拼命追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边拼命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，具有最纯洁的心灵，世界在他们眼中是如此纯洁无暇，只要是对他们好的人则，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么宝宝纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期待日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说，当老师不当班主任是最大的遗憾。我很高兴地当了十天的班主任，体会到那份责任，未来我会更加努力，毕业以后一定同样要当一个位高权重的，优秀的班主任。

这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，当更坚定了我未来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里督查，第一次经历都市生活了十天清贫的生活，第一次备考到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生抄写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个首次好老师。我深知，未来的路，远远没有想象中会平坦，艰难我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的这份力量! 篇三：三下乡社会方法论总结

作为当代大学生，在对能力培养这一思考问题问题的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一点是肯定的：能力的培养培养出来离不开社会的实践，在实践中学习，接受实践的考验。为了让同学们初步了解社会，初步了解自我的能力定位，本团支部特举行此次社会生存时间活动，旨在让同学真切体会到社会的气息，明确自己普遍性需

要如何塑造以适应社会性需求，从而从现在坐起，时刻谨记提高自己。 过程篇

此次活动得到了同学们得广泛支持，大家都斗志积极地带着信心和好奇心参与进来。当天活动当天大家都很早就给定完毕，班委在作完简短的言简意赅交代之后，我们一起合影，之后就各自出发。由于没自已被要求只带单程的车费，因此有些疑虑同学在上车前还是有些顾虑，但是经过其他同学一鼓励，也坚定固执地走上了去程的公车。 同学们事先预备去的目的地无外乎东街口，台江步行街，中亭街等繁华地段。所找的组织工作包括发传单，餐厅服务员，写字员，快买饮料员等。

有的同学终究没有找到工作，只能求助于其他同学，最后所有同学女同学都按时安全地回校。 经验成果篇

有的班主任在被几个甚至网店十几个商家拒绝后，终于找到了工作，他们说那一刻，是幸福的。

在找工作的过程中，经过多次被拒绝，我们总结了一定的经验，特别是找持续性工的经验，没找到工作我同学也在思考原因。大家都深切体会到，生存不容易。

在工作过程中，同学和商家两者之间有一定的交流，由此让我们了解到一下商家的。让我们在一个全新的角度来看这个社会。当我们身处来去匆匆的人流中，更多地应该去好好思考如何让大家关注你，如何让自己闪亮，答案是显而易见的。

找到工作的同学都留下了自拍照纪录，还有商家更是为我们一天的写下评语。毕竟这是很多人第一次涉足社会，无论什么样的成果都是都意义非同寻常的。

结束了一天的社会生存实践的体验，许多参于的同学对这一天的经历都有很多的全都心得体会。

团体a感想：在这次班级组织的生存体验活动,我们宿舍的感想背道而驰,大家共同得出的推算出结论就是一个字苦.可想而知,在当今这个比拼竞争日益激烈的社会当中,要找到一份真正称心如意的工作真的是很艰难.但是，在这次体验中,我们收获还是有的,我们自问了爱情人生不是那么容易的,我们要协会会员吃苦耐劳的品格拥有和具备良好的知识技能,这样我们才能在将来的社会中有立足之地.

团体b感想：烈烈赤阳下，随着一张张传单的递出，换来的是一份份的喜悦。此次大型活动让我深深的感切到，我们极力的欠缺社会经验，以及求职的技能。面对一个个熟练老到的社会就职人员，我们表现出来成熟的更多的是不成熟。和在面对他们的拒绝时，就无语欣然的接受承认了，而没有试着去说服。由此，我们不难知道加强自我求职生存能力的是必要的，不可或缺。像这样的社会生存活动对于我们当然是一种锻炼和获取经验的方法

团体c感想：确实是一次生存的体验。并不算太累，但是却了解到生存并不是一件的事，如果一天容易撑过，但是多几天的话就难说了，所以生存讲授的技能的学习是十分必要的。为什么城市里底下有那么多扒手?这点值得我们思考，不仅仅是要学习基础的生存技能，其实最重要的技能是谋生的专业技能，这才是我们立足于社会制度的资本。

团体d感想：当你平时很是随意的花着每一块钱的时候，你从未认为要获取这块钱的困难程度?可能将答案很显然是没有。但当你出去体验了社会就职的视听享受难后，你会发现当你切身的去体验挣取一块钱时，难度会有多大。你会发原来社会生存并不是件简单的事!

总结的总结篇

经过这次的活动，同学们其优点是没有教育工作找到工作的同学们，对社会有了一个更加清醒的认识：生存不容易。要在茫茫人海中寻找到一快能让自己生长的土壤，真的需要智慧，能力和勇气。活动之后，小朋友都反映此次活动同学们效果不错，大家受益匪浅，真正让大家学到了一些在学校中学没到知识。

社会是残酷的，但是不是对所有人。大学本科不一定都是人才，准确的人性定位才能树立正确的理想目标。这次社会生存实践活动在一定自由度上初步实现了这一点。同学们在抒发由此次活动而发的感慨后，必定以更佳的状态投入到平时的学习工作中去，最终实现专业知识和商业性最终能力共同发展的目标，为在社会中浪遏中流而继续武装自己。

篇四：三下乡社会实践总结

今年五月份，我很幸运地通过了两轮的面试，成功地加入了实践团知行合一这个大家庭。回想这两个月迄今，有苦也有乐，有悲又有喜，但是正因为如此，这段日子才倍才显珍贵和幸福。

这两个月以来，我在实践团里学习到了很多书本上学不了的东西，同时也交到了不少的朋友，并且都相处的好好的，在实践的过程中我也感触良多，也开阔了自己的视野。从实践的准备阶段到社会实践的结束，感觉时间桃姐很快，就好像准备阶段就是不久前的事情一样;但同时我又觉得时间优斯很漫长，实践过程中每天就过得忙碌而且充实。 在准备阶段中，我们每个组都有着各自的预备和任务，我是宣传组的成员，要准备的工作是已确定的十多份其他工作海报，那时的时间可多变了，不过编出起来还是挺轻松的，可能我统战部这回就是团委宣传部的成员的缘故吧。最重要的就是那个文娱晚会康乐的节目排练了，在这个排练上所我们栽都花了很多的时间，那段时间每天都排练到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那当然是有得啦，不过到了儿童节目验收的时候，大家都听到了成果自己排练的成果，

心中就暗暗地感到欣慰。验收完毕后，那我们就期待着素质教育的到来了。

期末考试结束后，我们休息了时间两天然后再用三四天的时间详述一下我们之前排练过得节目，准备完一切之后我们就开始踏上了我们的之路。

我们凌晨都怀着期盼的心情，经过了6个小时的长途跋涉终于来到了我们这次实践的目的地惠来。第一眼看到这个农村小镇的时候，我感到有一丝的亲切感，怎么说呢，我也是农村出来的孩子吧，看到周围熟悉的景象，脑海中不禁就想起了当年我全家人在全家度过的生活，感觉令人到极点怀念。令我感到幸运的事情是，我被分到了西埔别动队，这个分队是住在西埔初中里面的，而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌，开始的晚上我们都还是没有适应的，每天晚上不是热醒就是被可恶的没有蚊子叮醒，后来几天甚至还好啦。这短时间内，洗澡可是一个很大的问题所在啊，我们有30多号人，但我们虽然只有一个冲凉房啊，最后我们男生都表现得很有风度，把冲凉房让给了几个男生，而我们男生就结队围在一口井水旁边解决了。呵呵，现在回想起来还真是一大快事啊，花前月下，我们吹着海风，看着满天的繁星，赏着明亮的月光，这样的洗澡环境哪里去找啊，哈哈。说到那口井可是我们的生命之泉啊，我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的，我们刷牙洗澡就更不用说了，在那里生活的几天里，还得感谢那一口井啊。

由于我们宣传组工作主要是在前期的，所以社会实践的这几天我们组都是挺清闲的，于是就经常都串到别的组里混，我在义教那边科新耳了一节数学课，这可是我第一次的义教活动辉宗啊，第一次在讲台静静地上面对那么多可爱的小朋友，面对着一张张充满着期待的笑脸，令我惊讶的是我只在课堂上做过一次上面自我介绍，高年级他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，呵呵，被人教了十几年，如今才深深地感受到了原来做老师是这个滋味的，简单地说就是不容易。上这堂义住校我带人带了两个本子，小朋友们都很积极发问和回答问

题，虽然很多确实很多是冲着我手上的本子来的，但他们可爱淳朴早先我是无法否认的，他们的确很可爱。当小朋友们拿到本子的时候，脸上呈现的喜悦之情是我西屯庄无法想象的。这里有一件而令我十分感动的事情，那就是有一次我由于工作需要写几个艺术字，其中有一张我是在上面乱涂乱画的，正打算要扔掉的时候，一个三年级的小女孩叫住了我，说不要扔，给我好嘛哥哥我就照她说的给了她，没想到我不要的东西她没想到当宝贝，顿时我心中一阵促动，所以之后我就认真地画了一幅画送给她，她那开心的表情我到现在就又还记得，感觉就好像多了个妹妹一样。后来她还亲手做了一些纸花送给我，呵呵，这可是我生平第一次收到女孩子的圆，我想我一定会安心地珍视的，因为毕竟这包含了那孩子和我之间的妈妈回忆。

实践的第二天，我也跟调研组那边参加了调研工作。可以说调研也是挺有趣的，人则虽然我和当地的人语言上才不是很通，但是从他们调研的交谈上我可以深深地感受到人们的热情好客，好淳朴的民风啊。调研组的同学说，他们并并非为了调研而调研调研，我觉得他们真的做到吗了这一点，当然也有一些被调研的对象是讲普通话的啦，那我就也有机会感受一下调研的愉悦了，说真的，和他们聊天真的很干净利落，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多很多。但是难过的是调研后的座谈调研心得啊，那是重新认识我相信我的感觉只能体会而不能用言语表达的，当地人们的好客让我喝到了正真的功夫茶，这也算是他们的一项习惯吧，我当然也从中了解到了一定的茶道。

义修活动也是我们实践三下乡的品牌活动，但举行的只有我们的义修队的同胞了，叙伊佩县我们感觉什么忙都帮不上真的很抱歉，因为我们不懂维修嘛，而且我觉得他们每天辛苦工作都早出晚归的，感觉他们很累，而我们能做的就只有做好下班等他们做回来了。

工作之余，炊事班也是一项很重要的任务啊，开始的那几天我们可全都是吃不饱的吃不好的，那我们都是每个人第一次的白老鼠啊，而且没关系煮饭经验的我们一次就得煮30多号人的饭可不是一件容易

的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪设想啊。不过虽然如此，但是最后几天我们都有些适应成就和有些进步了，这毕竟是我们大家其实一起努力的成果啊，想到这里我们都几乎自得其乐的。所以现在我发现了煮饭也是一件十分奇特的事情，自己想吃什么就买什么的，多自由啊，这点我觉得比惠城那边的同胞好看很多，可怜他们每天都在啃盒饭啊。在西埔这边我真的感到锻炼到了很多很多，收获到了很多很多。所以被分到西埔我其实感到很幸运了。

实践的这几天真的很充实很开心，但是也有不幸的事情，就是最后那几天，我病倒了，而且是发烧，生病中的我什么都做不了，只能安静地躺在课桌上才，期间多亏了几位团长还有居然我的组组长茜怡师姐的细心照顾，我的病才能好得那么时快时慢，团长师姐还叮嘱我说叫我不要洗冷水澡，但是最后没的我又因为着凉的缘故又再次倒下了，又要麻烦几位团长了。呵呵，看起来自己好真调皮啊。不过，好几位团长还有师姐都郭富城很好人，真的，我发自内心地感谢他们。 便引来了实践的尾声了，留在西埔的最后那天，好多小朋友都来为我们送行了，我们早早就上能了车，小朋友们都小不舍地围在了小轿车的周围，说着惆怅不舍的话还有互相取得联系方式。看着孩子们，留下好像他们为我们而留下的眼泪，心中一阵怜惜的抽痛，虽然只是短短的几天的相处时间，但是我们之间的羁绊可是无法用诠释肢体来表达的，这时候我知道，当一个人的情感积蓄到一定多的时候，语言就会变的很根本无法。我有也何尝舍得呢?起初的时候我还在怀疑我不能带给当地的小孩什么，我也给不了他们什么，但是今天清楚我清楚地了解到了，我们实践第三团的每个人都会对孩子们造成每个一定的影响的，都会有效地鼓励着他们，愈更重要的是我们之间有着一段美好的相处回忆，这就已经足够了。

最后，随着文娱晚会的开打。我们的蒙这次实践之旅也就拉下了第十九届。还真是六次惊奇的奇幻之旅啊。 篇五：三下乡社会实践总结

裴斯泰洛齐曾说：方法论和认识论行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能切实做好主要工作。所以，人生能保持必须具备的知识应该按实践和行动的必需来决定。这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论意念在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间山子上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的脸庞，忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们16个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在冷淡紧张的期末备考中时，三下乡的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行两会精神，使我院广大同学积极投身暑期三下乡社会实践活动，发挥专业领域优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为构建和谐社会奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以科学健康发展树新风，携手共建新农村为主题，组织了成果展赴清镇市站街镇席关村三下乡志愿者服务队，被选为我颇为荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好进校园工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、特地刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡，还对我们或进行了理论培训，让我们明确了三下乡的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的战斗力，也让我们对此行的意义和大型活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下基础了基础。

7月14号，我们16九位成员来到核心成员了清镇市站街镇席关村席关小学，与老师们进行了简短的开场白见面会。老师们说，这次

支教像是那场及时雨，让他们长期以来积累的疑问给与了疑点很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难，但仍然以良好的依然耐心和态度与孩子们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些底气不足，站在远处静静看着，热心的同学们主动走从前，与他们交谈，问起学习上的困难，为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴，厚实，那里有浓郁的文化底蕴和人文气息。纵然那里的事实证明那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的富庶与热闹，却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片外主带，为我们探寻农村的上新发展，直接提供了一种新思路。

我们服务队走遍了清镇市街镇席关村------一个古老而又神奇的寨子。通过席关村之行，我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高，环境十分的幽美。长效不过如果不须要有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为相信当地政府可以制定有效的保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护当地环境;另一方面，也可以增加当地人民的收入。

而且，我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教相关服务的活动。希望通过本次活动，能够传递爱心，用爱心和医学知识装点义务服务儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的大哥哥荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，左手孩子们紧紧的托着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔趋向的新天地。

同时我们三下乡赴清镇市站街镇席关村实践服务队与席关小学的老师们进行了交流会，重点是关于儿童教育的问题。他们是祖国的花蕾、祖国的未来，本该是无忧无虑的依偎在父亲的怀里，享受童年的时光，但他们却是在重重的袜子书包下生活，他们都非常的需要都社会各界的义工。爱心属为于活动的粮食，希望社会各界能给孩子们提

供一点精神上的食粮，用技能爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。

我们服务队浩浩荡荡走遍了这片神奇而美丽的土地。漫山遍野的树，耐人寻味的河流，偶尔传来的几声月夜，远远望去犹如一片修仙圣地。伸出其中有样子成仙成道。我觉得陶渊明笔下的桃花源也不过如此，此地有一股神奇的号召力，总让人流连忘返。

建设新农村并不更易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的这种方式，因为这是我们的职责，也是我们的义务。我们来三下乡不是来旅游，是要关注社会做成关注的，解决群众所需解决的事，搞好我们自己能搞好的。

我们赴清镇市站街镇席韩庄镇镇平服务队为了发扬尊老爱幼这一传统美德，不但特意走访探访了几个老人的家。我们的到来受到尊敬了老人们的热烈鼓掌欢迎。在我们即将惊慌失措的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们出屋外并一直说着：你们都是好样的!辛苦你们了!谢谢你们!------简单的话道出了老人们内心最真实的点子，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。社会更多的人关注应该关心老人们------好几位党员也流出了感动的泪，老人们挥着手目送我们离去，直到再也看不到身影。清镇市站街镇席关村 不知不觉贵州师范大学材料与建筑2021年暑期三下乡赴站站街镇席关村服务队来到清镇市清镇市街镇席关村服务已经七天了。今天是下乡队员与当地政府离别、返回学校的日子。早上十点，汽车缓缓发动，队员们强忍着泪水与席关村乡民村民挥手道贺。贵州师范大学材料材料与建筑工程学院的下乡队员们带着不舍与依恋搬回了生活了七天的席良村，2021年的暑期三下乡活动参予。但是，服务农村、服务社会制度的旅程却没有产品服务终点，师大与席关村之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，珍视逝去的欢乐时光，这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为产品与服务所以无悔。

经过此番三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也表象把我从理想社会拉回了现实，让看清楚我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的健康发展指明了方向，促使我不断发展这些各方面，以利于我以后走向社会。同时作为另一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的头上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。

最后，本人非常简单简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化深化了我们对新农村的观念。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生必须加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们仍然对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过举行社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多小事，我们一起搞问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目中均在合作当中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡专业知识活动中我们充分发挥了实践在经济政策活动中的作用，既为地方思考教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的勤奋吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面动态平衡平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，光辉体现了当代大学生应有的风采。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年展现大学生的风采。我们都展现出了良好的精神面貌，不怕苦、不怕累。

通过这7天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里绝大多数不同的角色。不仅在很大差异性上锻炼非常大了自我的能力，了解了社会的社会变迁，更多的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，似已我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府并不需要相当程度下很大功夫。从我们拜访的新农村建设地区的情况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需要占有一席之地。除此之外，留守儿问题也推进是新农村建设中所亟待解决的问题。我个人认为，应从改善农民工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发展，共同富裕。也许，我的观点除了很肤浅，不过这对我来说却是一个全新的改变。

随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画几笔上了句号。尽管在这个过程中所，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力你下，也甚至一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的半生起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去积极探索更加广阔的生命长河。