四年级语文下册修改病句考前专项练习

四年级语文下册修改病句考前专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 按要求改写句子。

1.这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句） _____________________________________

2.蟋蟀把洞穴建在比较隐蔽的地方。（改成“被”字句） _____________________________________ 3.故事书对我十分感兴趣。（修改病句） _____________________________________ 4.用“骄傲”造句，使它表示不同的意思。

指不谦虚：_____________________________________ 指很自豪：_____________________________________

2. 修改病句。

(1)这本书的内容和插图都很美丽。 _______________________________

(2)万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 __________________________________________

3. 下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。 1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( ) 3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

4. 修改病句。

（1）骏马在宽阔的草原上奔跑。 _____________________________

1 / 5

（2）看电视和广播也能增长不少见识。 __________________________________

（3）这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。 ___________________________________________________________

5. 修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。 _____________________________________

（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。 ______________________________________

6. 我能修改下面的病句。

①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。 改为：________________________________________________ ②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。

改为：________________________________________________ ③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。

改为：________________________________________________ ④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。 改为：________________________________________________

7. 修改病句。

1、我们和着节拍跳起了欢乐愉快的舞蹈。 ________________________________________ 2、如果不是小刚提醒我，我就不会迟到。 ________________________________________ 3、那群小羊吃草在草地上。 _________________________ 4、我想起了过去那件难忘的往事。 _________________________

2 / 5

8. 修改下面这段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

________________________________________________

9. 修改病句。

1．这段话在文中是很极其重要的。 ________________________________ 2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。 __________________________________________ 3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。 ____________________________________

10. 病句诊所。（修改病句）。

1．听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。______________________________________ 2．这次班会课上，小明第一个首先发言。______________________________________ 3．我们为同学们表演了许多精彩的演出。 ______________________________________ 4．一位老师是辛勤的园丁。 ________________________

11. 修改病句，把正确的句子写在横线上。 1．爸爸精练地操纵着鱼竿。 ___________________________

2．他的恐惧将悠扬的芦笛声驱赶得一干二净。 ________________________________________

3 / 5

3．因为总是不听老师的劝告，所以学习成绩明显地下滑。 ______________________________________________________

12. 修改病句。

①他的意见基本上是完全正确的。 ____________________________ ②王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子 _______________________________

13. 修改病句。（在原句上改） （1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。 （3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。

14. 名医门诊。

1．我和小朋友是形影不离，分不开的好朋友。 __________________________________________ 2．天空中飘着五颜六色的彩色气球。 ________________________________ 3．我完成了老师布置的所有一切作业。 ___________________________________

15. 用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

16. 修改病句。

1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。 __________________________________________________ 2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。 _________________________________________ 3．昨天傍晚刮了一夜的大风。

4 / 5

___________________________

17. 修改病句。

1．蝉的身体抽搐了几下，一会儿背上立刻裂开了一道口子。 _____________________________________________________ 2．细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。 ___________________________________

5 / 5