小班教案：凉风一人分一半
Lesson plan for small class
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小班教案：凉风一人分一半
前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
目标：
1、了解\"一半\"所代表的数量关系。
2、学念儿歌《电风扇》，知道应该乐意与别人分享。 准备：课件《凉风一人分一半》。
过程：
一、学念儿歌《电风扇》
1、师：小朋友们，一起来听一首儿歌《电风扇》吧! 2、教师念儿歌，幼儿欣赏儿歌。 3、学念儿歌《电风扇》。 二、一人一半
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1、师：儿歌里的小朋友最后说了什么呢?引导幼儿说出\"
凉风一人分一半\"的句子。
2、师：谁知道\"一人一半\"是什么意思呢?什么东西是一
半的呢?
3、教师播放课件，一个西瓜（或者其他均分物体），采
用将西瓜切开再慢慢合在一起的方式进行展示，帮助幼儿理解\"一半\"的含义。
4、师：你知道还有些什么东西是可以一人一半的吗? 三、开心分一分
1、师：有很多东西可以一人一半，那么凉风怎么一人一
半呢?（你扇一会儿，我扇一会儿）
2、那么，夏天很热，大家都想扇电扇，但是你愿意把凉
风和朋友们分享吗?幼儿自由回答。
3、教师总结：一会儿给你扇，一会儿给我扇，大家都凉
快了。
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