地势和地形导学案

学习目标：

1认识并知道不同走向的主要山脉。

2能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 重点难点：

1我国的地势、地形基本特征。

2运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。

【活动1】前提测评：

1我国人口的分布特点是 ，一条重要的人口分界线是从 的 到云南省的 。

2我国民族的分布特征是 。

3我国少数民族分布最多的省是 。各少数民族主要分布在 、 、 等地区。

【活动2】自主学习

1.对照《中国地形图》可知：深色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；浅色集中在 ，说明该地区的地形主要是 。

2.读图《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》（22页2.1图），思考：

①A是第 阶梯B是第 阶梯C是第 阶梯 ②我国的地势总特征是 。

3.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，填写下表： 阶梯名称 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 主要地形类型 海拔(单位：米) 【活动3】小组合作：

1. 读图《中国地势三级阶梯示意图》，说出三级阶梯的分界线，并完成活动1。（答案写

到课本2.3图上）

2. 我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候、河流、交通、经济会产生什么

样的影响？（答案整理在课本上）

当堂练习

1.我国地形复杂多样，西部以什么为主 （ ） A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原 C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原 2.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（ ）。

3填充图册

小结与反思

地势总特点： 高 低，

呈 分布。

第一级阶梯—— 青藏高原

三级阶梯 第二级阶梯——

地势呈 分布 第三级阶梯——

一二级界线：

阶梯分界线 二三级界线：

学习反思:

第二章 第一节 地势和地形（第二课时）导学案

学习目标

能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。

培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。 重点难点

我国主要地形的分布及特点

【活动1】前提测评

1我国地势总特征为 ， 。 2我国地势一二级阶梯分界线是 ， 二三级阶梯分界线是 。

【活动2】自主学习

1.读图《我国地形分布大势图》（24页2.4图）找出四大高原，并说出它们的特征（结合图2.5）

2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题

我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原 华北平原 东北平原 地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 华北平原 3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题 面积最大的盆地 四川盆地 纬度最高的盆地 塔里木盆地 我国位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地 唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地

【活动3】小组合作

1读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向

(1) 东西走向： ；

(2) 东北—西南走向： (3)喜马拉雅山走向是______________________________

⑷西北——东南走向是 2将下面这些山脉填入下图中：.

①大兴安岭 ②太行山 ③ 巫山④ 雪峰山 ⑤长白山 ⑥武夷山 ⑦台湾山脉 ⑧天山

⑨阴山 ⑩昆仑山

a秦岭b南岭c祁连山d喜马拉雅山

3完成课本27页活动3（答案写在课本上）

当堂检测

1. 岭 2. 平原 3. 盆地 4. 山脉 5. 高原 6. 高原 7. 盆地 8. 平原