音乐是我的好朋友

音乐是我的好朋友——自我测评 填空题：略 教学内容 教师调控 学生活动 设计意图 时间 问答题：略听赏题：略 播放音乐进教室 布置考试任务 教师讲要求 拿出书本（开卷） 学生准备考试 一、填空题（20`） 1、《中华人民共和国国歌》 词作者是 ，曲作者是 课件展示考题 开始答题 2、《夜莺》的作者是 ，引导学生作答 他是 国人，乐曲是由 提示要点 乐队演奏的，其中使用 了我国乐器 。 创设音乐氛围 2` 5` 明确目的 5` 通过考试，对 本学期所学的 内容做以检验 教学 流程 教学内容 教师调控 学生活动 设计意图 时间 新 授 过 程 3、《阿西里西》是我国 族的歌曲，“阿西里西”的 汉语译音是 。飞歌是我 国 族演唱体裁，大歌 是我国 族演唱形式。 二、问答题（30`） 1、什么是小提琴协奏曲 课件展示考题 学生通过查找2、奏鸣曲的曲式结构 引导学生作答 资料找出答案 3、管弦乐队的编制 4、电声乐队中常见的乐器 5、将图片与其民族相连 三、听赏题（50`） 1、听音乐片段写出名称 教师播放音乐 听音乐答题 1)梁祝2)大海啊，故乡 引导学生聆听 3)日出4)红色娘子军连歌 提示听赏要点 5)远方的客人请你留下来 2、《瑶族舞曲》中乐器音色 3、教材P65第二题 4、教材P65第三题 三、学期总结 教师进行总结 再一次整理 10` 提高学生概括 整理资料能力 提高学生体验15` 感受音乐能力 牢固掌握知识 将本学期所学 内容做以总结 3` 基本 通过对本学期内容的复习，巩固已学知识 练习 巩固 通过对本学期内容的复习，巩固已学知识 应用 延伸 通过对本学期内容的复习，巩固已学知识 拓展 本课 通过对本学期内容的复习，巩固已学知识 小结 作业 听音乐、爱音乐 课 后 反 思