《帕瓦娜的守候》阅读分享课
一、 读文导入
1、 导语：
阿富汗，中亚地区的一个小国，自1978年起，美国和苏联就分别支持着两股势力，导致战事连连。1980年，苏联侵略阿富汗，战事升级，持着现代武器开始了轰炸和互相厮杀。苏联解体后，内战爆发，就在战火纷飞之时，塔利班登场了。塔利班便在阿富汗颁布了极其严厉的法律，对女性的要求更为严苛。生齐读（配图）
2、过渡：阿富汗的人民就是处于这样水深火热的困境中，有的人则选择了逃离，而帕瓦娜一家却选择了坚守故土，希望有那么一天能够重建家园。书中那跌宕起伏的情节、坚定而有力的语言、感动人心的画面….都给我们留下了深刻的印象，现在就让我们一起与同学分享分享吧。
二、 分享交流
1、 小组合作学（15分钟）
2、 交流汇报，要求：小组6人，一人准备一小题，剩余一人负责组织课堂，点名提问或补充。
3、 重点指导：P182
未来在她面前展开，她对这条路一无所知。她的妈妈、姐姐妺妺和弟弟正在前面等着
她,但他们还会找寻到什么新东西吗?帕瓦娜并不知道。不管未来会遇到什么,帕瓦娜都觉得自己已经做好了准备，她甚至已经在期盼这一切的来临了。
帕瓦娜坐在爸爸旁边，在卡车后面。她把一个干杏仁扔进嘴里，用舌尖感受着它的香甜。尽管前面的挡风玻璃满是灰尘，但她仍能看见那座名为帕瓦娜的山，山顶的积
雪在太阳下正闪烁着光芒。
A：钟老师忍不住想与大家分享令我感触最深的部分，请看大屏幕。生齐读。
B：你从中感受到什么？
C: 指名读（两个）谁来读？谁能读得比他好？带着自己的感受全班一起读。
三、课堂小结
1、 在你们的朗读声中，我感受到了你们也如帕瓦娜一样有着一颗坚强而勇敢的心，在伊朗古语中，帕瓦娜指的是美丽而坚韧的蝴蝶，破茧重生。书名《帕瓦娜的守候》中，仅仅是指主人公帕瓦娜的守候吗？谈谈你的理解。
2、 生自由谈理解。
3、 结束语：最后，钟老师想将莎士比亚的一句话送给大家：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。希望你们无论未来怎样，请记得怀抱着勇气和希望，所有的一切都无法阻挡你前进的脚步。
板书设计：
《帕瓦娜的守候》
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