学生满意度测评表 （此表由学校留底备查）
测评教师姓名： 所教班级及学生数： 任教学科： 工作单位： 测评时间：
寄语同学：本测评是体现新课程理念的重要措施之一，是师德建设的重要方面，是职称评审的基本条件之一。请你本着实事求是的态度，公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“√”。
测评内容 1、该教师的教育水平与态度。如：教育学生是否耐心、细心，其语言是否实事求是，是否亲切；能不能公平、公正地对待每一个学生；是否关心每一个学生的成长等。 2、该教师的教学水平。如：平时教学内容是否听得懂，平时课堂气氛是否活跃，你是否佩服该教师等。 满意 较满意 基本不满满意 意
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附件2：
盐城市中小学教师晋升中、高级职称人员
学生满意度测评汇总表 （此表放入材料袋）
测评教师姓名： 所教班级及学生数： 任教学科： 工作单位： 测评时间： 测评内容 1、该教师的教育水平与态度。如：教育学生是否耐心、细心，其语言是否实事求是，是否亲切；能不能公平、公正地对待每一个学生；是否关心每一个学生的成长等。 2、该教师的教学水平。如：平时教学内容是否听得懂，平时课堂气氛是否活跃，你是否佩服该教师等。
满意度： %
统计人签名（须3人以上）：
（学校公章） 年 月 日
满意 较满意 基本不满满意 意
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附件3：
师德情况综合考核表
被考核人姓名：
（对申报人员思想政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见） 考核等级： 学校负责人签字： （单位公章） 年 月 日
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附件5:
盐城市申报中学高级教师人员情况简介表
姓名 申报专业 最后学历 性别 出生年月 学校 所教年级与学科 毕业学校、时间及专业 现职称及继续资格 计 学时 取得时间 教育 证书 职称外语职称计算机 是否 考核情况 考核情况 破格 任现职以年度 来年度考等次 核情况 学生满师德考核班主任等工作年限 年 % 意度 等第 教 育 工 实 作 绩 教学工作 教科研情况 指导青年教师 学校意见 平均周工作量 课时 课堂教学考核等次 实绩 论文（论著、课题）题目 发表时间、刊物 （获奖级别、时间） 主办单位 （公章） 年 月 日 本表按word格式输入后报盘，由县区教育局及市直学校按名册顺序并入后报市。
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附件6：
破格晋升人员任职条件审核表
工作单位 出生年月 学 历 现从事专业 教 龄 参加工作时间 姓 名 行政职务 中级职务年限 破格种类 性别 何年何校何专业毕业 专业工作年限 小学 年 中学 年 中专 年 根据苏职称［2003］9号文件，本人符合以下破格条件 必备条件 条 选择条件 条 单 位 审 核 意 见 备 注 (盖 章) 年 月 日 注：1、对所符合的破格条件，要作简要说明。 2、“单位推荐意见”主要是情况是否属实，条件是否符合。
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附件7：
任现职以来学年度考核情况汇总表
考核学年度 考核等第 主管 部门 审核 意见 年 月 日 考核部门 备 注 单位 审核 意见 审核人： 年 月 日
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附件8:
班主任或其他管理工作年限证明
名称 管理对象 主要工作内容 备注 姓名 申报职务 学年度 合计 任 工作计 年； 任 工作计 年； 任 工作计 年。 注：此表后须附相关佐证材料（如学校工作分工表、津贴发放表等），并加盖学校公章。
审核人签字： （公章）
年 月 日
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附件9:
教学工作量证明
备注 任教学科 任教班级 周课时数 姓名 申报职务 学年度 合计 任现职以来平均周课时数为 节／周。 注：此表后须附相关佐证材料（如学校课务分工表等），并加盖学校公章。
审核人签字： （公章）
年 月 日
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附件10：
第 分册材料目录
序 号
内 容 页 码 — 9 —
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