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部编人教版二年级上册语文句子(完美版)

来源:智榕旅游


部编人教版二年级上册语文句子(完美版)

一、 读一读,根据提示部分,仿照例句写一写。

例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(提示:“一大片”写数量多,“五颜六色”形容颜色多,好看。)

(1)门前__________________________________________________。

(2)公园里________________________________________________。

二、 按要求写句子。

1.例:细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。 ......

(_______)雪孩子变成了(_______)云朵。

2.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。

碰到困难急什么! _____________________

3.例:他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。 ......

__________一会儿________,一会儿__________。

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4.柳条像__________;云朵像__________。(发挥想象写句子)

三、 我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)

1.大自然 许多 指南针 天然 的 有

________________________________

2.在 大树上 乌鸦 做窝 高高的

________________________________

3.海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的

________________________________

4.这是 吗 你的 铅笔

________________________________

四、 按要求写句子。

1.青蛙想:这么好的地方,为什么要卖掉呢?(换一种说法,意思保持不变)

______________________________________

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2.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话) ..

___________________________________________

3.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑。(照样子,写句子) ..

______________,既________________,也_______________。

五、 按要求写句子。

1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。(缩句)

_______________________________________

2.游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。(加上关联词)

_______________________________________

3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。(改成“被”字句)

_______________________________________

4.肥皂泡被风吹破了。(改成“把”字句)

_______________________________________

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六、 按要求写句子,别忘加上标点符号。

1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。

____________________立刻________________________________

2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。

_____________________好像______________________________

3.用括号里的词语把句子写具体。

树上挂满了苹果。(红通通的 粗壮的)

_________________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

1.长得 才好呢 大南瓜 赛过(连词成句,并加标点)

__________________________________________________

2.头发粘在额头上。

她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。

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湖面上飘着雾。(仿写句子)

___________________________________________________

3.孩子们离开妈妈。(蹦着跳着)(用上括号里的词将句子写具体)

____________________________________________________

4.树没有根就不能生长,人没有志向就不会成功。(根据意思写出名句)

_____________________________________________________

八、 照这样子,写句子。

1.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。 ..

宁宁把课本放在书桌上。__________________________

2.例:他转来转去。 他焦急地转来转去。 ...

奶奶看着照片。奶奶___________看着照片。

3.例:羊被狼叼走了,我难道不着急吗?

羊被狼叼走了,我很着急。

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这么浅的河,我怎么会过不去?

_________________________________

九、 照样子,写句子。

(1)狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树枝上站着______________的小鸟。

(2)天上的云一团一团的,好像巨大的棉花。

________,好像____________。

(3)海洋馆里的海豚一会儿腾空,一会儿钻入水中,一会儿游到岸边。

______一会儿______,一会儿_______,一会儿_______。

(4)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (写比喻句)

____________________________

(5)在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(写拟人句)

___________________________

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十、 按要求写句子。

(1)照样子,把句子写完整。(把事物当作人来写)

例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。

夜深了,小星星______________________。

(2)仿写句子。

例:无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。 ......

无论是______,还是______,都___________。

(3)照样子,写句子。

例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

柳树长出了芽。

________________________________

十一、 请把下面的句子补充完整,并加上标点符号。

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1._________真美啊(_____)我多想___________(____)

2.他们是________________(____)

3.音乐课上,同学们一会儿_________(____)一会儿________(____)

4.下雨了,你怎么________________(____)

十二、 连词成句

1.去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了

_____________________________________________________

2.出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳

_____________________________________________________

3.野花 啊 山坡上 多 的 真

_____________________________________________________

4.赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了

_____________________________________________________

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5.辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

______________________________________________________

十三、 句子练习。

(1)把句子说具体。①________的柳条随着风儿________。

②________的海面上行驶着________。

(2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)

(3)加标点。①快看________多漂亮的花儿呀________

②妈妈________你怎么还不休息啊________

十四、 我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)

例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)

常觉得喜鹊会跟我们说话。

1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)

________________________________

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2.路的一边是田野。(葱葱绿绿的)

________________________________

3.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边)

________________________________

4.花骨朵儿长大了。 (渐渐地)

________________________________

十五、 按要求写句子。

1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:_________________________________________

(2)改为“被”字句:_________________________________________

2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变)

________________________________________________________

3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

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________________________________________________________

4.你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________

5.小明跑得快。

(1)改为感叹句:_____________________________________________

(2)改为疑问句:_____________________________________________

答案

1、 长出了一片碧绿的小草 栽着一排高大的柳树

2、勇敢的 美丽的 遇到困难不用急。 小明 写字 画画 辫子 棉花糖

3、大自然有许多天然的指南针。 乌鸦在高高的大树上做窝。 洁白的海鸥在海面上飞翔。 这是你的铅笔吗?

4、1.青蛙想:这么好的地方,不应该卖掉。 2.示例:大象的耳朵好像扇子。 3.示例:她多才多艺 会唱歌 会跳舞

5、1.吹成泡儿。 2.虽然游戏的种类很多,但是我最爱玩的是吹肥皂泡。 3.用

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剩的碎肥皂被我放在一个小碗里。 4.风把肥皂泡吹破了。

6、小红听了妈妈的话, 去写作业。 小金鱼的尾巴 一把扇子。 粗壮的树上挂满了红通通的苹果。

7、长得赛过大南瓜才好呢! 清晨,湖面上飘着薄薄的雾 孩子们蹦着跳着离开妈妈。 树无根不长,人无志不立。

8、课本被宁宁放在书桌上。 开心地 这么浅的河,我能过去。

9、一大群活泼可爱 细细的春雨密密麻麻的 春姑娘纺出的线 美丽的小燕子 飞到屋顶上 飞到大树上 飞到田野里 天上的星星闪闪烁烁的,像一颗颗晶莹的宝石。 春风轻柔地抚摸我的脸。

10、眨眨眼,进入了梦乡 学校 远处的小树林 被雾藏了起来 柳树长出了芽,嫩绿嫩绿的芽。

11、北京 ! 去看看 ! 一年级的小学生 。 唱歌 , 跳舞 。 回家呀 ?

12、妈妈去超市给我买了两件衣服。 太阳出来了,大雾慢慢地散了。 山坡上的野花真多啊! 上课铃响了,同学们赶快走进教室。 我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、(1)长长;摇摆不停;宽阔;一艘艘帆船

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(2)树上的鸟儿在歌唱。

(3),;!;,;?

14、一棵绿油油的小柏树栽好了。 路的一边是葱葱绿绿的田野。 海边沙滩是我们的快乐天地。 花骨朵儿渐渐地长大了。

15、1.(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。

(2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。

2.月亮知道自己该学些什么。

3.天空中飘着白云。

4.示例:你既然答应小兰去看画展,就不要迟到。

5.(1)小明跑得真快啊!

(2)小明跑得快吗?

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