先进教研组评选表格

推荐参评包河区先进教研组汇总表

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附件2： 一级指标 包河区中小学先进教研组评选量化表

二级指标 分值 自评分 复评分 一、规章制度（15分） 二、队伍建设（20分） 三、教研活动（30分） 四、教育科研（20分） 五、教研条件（15分） 1.教研组有近三年发展规划和落实的具体措施（2分）；教研活动做到定时间、定内容、定地点、定主题，有活动记5分 录（3分）。 2.组内教师按学期工作计划齐备，内容充实，符合实际（35分 分）;期末有较高水平的总结（2分）。 3.按课程计划和教学常规要求（2分），制定出检查教案、5分 听课评课、作业批改和质量检测制度（3分）。 4.全组教师为人师表、教书育人、协作意识强（3分），较5分 好的履行岗位职责（2分）。 5.组织教师有计划的进行教育理论和教学专著学习（3分）;7分 每位教师每学期撰写一篇以上学习心得或专题论文（4分）。 6.对青年教师培养措施得力（3分），三年内培养青年有市8分 级以上骨干教师、学科带头人或名师（5分）。 7.教研组活动形式多样，能基于教育教学实际问题开展校6分 本教研活动（3分），并形成常态性的研究（3分）。 8.积极参加县（市）区级以上教研部门组织的各类教研活动（3分）;组内教师在市级以上各类教学评比中获奖人次6分 多（3分）。 9.认真承担县（市）区级以上教研部门开展的公开课、示范课、观摩课、专题讲座和经验介绍等任务（4分），并受6分 到好评（2分）。 10.主动进行新课改教学实验，形成有特色的学科教学模式6分 （4分），并被县（市）区级以上主管部门推广（2分）。 11.每位教师每学期听课、评课10节以上，有听课评课记录（2分）；每学期至少上一节公开（2分）；至少撰写一篇6分 教学反思或案例分析（2分）。 12.开展课题研究，三年内有县（市）区级以上立项的科研10分 课题（6分），并有研究成果（4分）。 13.积极参加县（市）区级以上教研部门开展的各类教研科研成果评比（5分）;近三年教研组每年有教研论文、科研10分 成果在市级以上刊物发表，或获市级以上评比奖（5分）。 14.学科教研组活动有时间保障（2分）;专业教师齐备（27分 分）;学校有专项教研经费和教研工作激励机制（3分）。 15.教研组有专用办公场所（2分）;有相关教学设施和设备，利用率高（4分）;校园网有学科栏目及学科教学资源（28分 分）。 －2－

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