美丽的家园
目的：小朋友通过童话剧知道和懂得保护大自然，了解大自然的重要性，要保护好大森林，大自然，动物和植物，让我们的家园更美丽。
剧中的角色：
1）动物8人（小鸟，小鸡，小兔，熊，狐狸，猴等）：
2）木匠2人（木匠1，木匠2）
3）小草8人
4）沙尘暴4人
5）郊游的学生
道具：树木2个（KT），花丛2个（KT），锯子1个，斧头1个，画笔5个，小树3个，水桶3个，铲子2个，舀子3个，向日葵16个
剧本内容：
开场:《班得瑞 清晨》
旁白：清晨美丽的大森林里，小动物们正沉浸在美妙的梦境里，几声清脆的鸟叫声打破了大森林的沉静。太阳公公拔开云层，慢慢地露出了红彤彤的笑脸。
第一幕
小鸟：小伙伴们，起床了。（音乐）
动物们站成一排（伸懒腰、揉眼睛、打哈欠），小鸟围着动物们转一圈，站在中间
对话：今天天气真是好，（ ）
太阳公公咪咪笑，（ ）
花儿展开小小脸，（ ）
大树小树把手招，（ ）
小草对我伸伸腰，（ ）
风儿向我问问好，（ ）
小鸟唱着欢乐的歌，（ ）
小伙伴们乐陶陶，（ ）
乐陶陶。（动物们一起边说边做双手向上的动作）
（ ）：噢，我们的家太美了，
小动物们：太美啦 太美啦 太美啦！（转圈）
音乐（《快乐小天使》）
舞蹈起（小动物们手拉手跳舞，围圈，两两玩游戏）（拍手游戏，游戏，舞台上飞，大树做游戏）
第二幕
音乐：（拖拉机声和脚步声） 木匠出场
动物们：你们是谁？你们来干什么？
木匠1：哈哈！你们这里的树长得太好了。我要娶媳妇了，正好砍棵树回家做一个大大的双人床。（配有动作，语气要有力）
木匠2：唉呀妈呀！大哥，这么好的木头上哪去找呀。干脆把你家的桌子，椅子，柜子都用这木头吧！
木匠1：老弟，你太有才了，就这么办吧！
小动物们齐声：不行！不行！这是我们的家。
木匠齐声 ：滚开，滚开！（音乐起《魂斗罗》）
木匠和动物们围圈跑，你追我赶，赶跑小动物。
（音乐停）徐杨：哈哈，把它们赶跑了！
木匠2：大哥，我们砍树吧！
木匠1好嘞！（音乐）（两个木匠做砍树和擦汗的动作）
木匠2：回家做床啦！（推着树下场）
第三幕
小动物们哭着说：我们的家没有了。（站成一排哭出声音）
（大风的声音）动物们：沙尘暴来了，沙尘暴来了
（小动物们抱在一起惊慌失措。）
沙尘暴：（先站成一排）我们都是沙尘暴，卷起沙，带着土，小动物们最怕我！（音乐《下沙》）（沙尘暴们一起围着小动物们跑）
（下雨的音乐起）
小动物们：下雨了，下雨了。（情景：动物们惊慌的躲雨）
动物们：我们的家没有了，我们要躲在哪里呢？（跑下场）
音乐舞蹈起——《我想有个家》
小动物：我们的家没有了，谁来帮我们？
小种子：我来帮助你们。（中间的）
动物：你这么小，怎么帮助我们？
种子：别看我长得这么小,可是我的力量大着呢！不信，你瞧！
音乐舞蹈起（《怒放的生命》）小草们的舞蹈
动物：小伙伴们，你们看小草都在帮助我们建设美丽的家园。我们也行动起来吧！
动物：我们去捡垃圾
动物：我们去浇花
动物：我们去给树培土
动物们：对！让我们干起来吧！（双手握拳的动作）
植树过程中（音乐起《快乐小天使》）
（小动物们拿着树和水浇花，然后向日葵们上场找到位置）
动物：小伙伴们，我们一定好好保护美丽的家园。（动物们围在树的周围，晃着小脑袋）
第四幕
老师与郊游的学生们出场
老师：孩子们！今天我们来到大自然当中，看到这么美丽的景色，你们高兴吗？（孩子们一起拍手跳起来说：高兴）
1：老师，我喜欢这里青脆的大树。
2：老师，我喜欢这里红红的花朵。
3：老师，我喜欢这里可爱的小动物。
4：老师，我喜欢这里青青的草地。
5：老师，我喜欢这里蓝蓝的天空。
6：老师，我喜欢这里清清的小河。
7：老师，我喜欢这里白白的云朵。
木匠上场
木匠1：唉呀妈呀！大哥！这里的树又长出来了，我们再砍些树回去给你儿子做个床吧！
6：叔叔,老师说了，这么美丽的环境我们要保护它
3：你们不能破坏环境。
同学齐：对！你们不能破坏环境，你们这么做是不对的！
木匠1：啊哦！我的脸发红。
木匠2：我的肝发颤。
木匠齐：我们做错了。
木匠1：老弟，咱们回去吧，以后再也不砍树了！
老师：对呀，乱砍乱伐是不对的。来吧，孩子们，拿起你手中的画笔，把我们美丽的家园描绘出来吧！（配音乐《七色光》）
舞蹈开始：小草们拿着向日葵
老师：孩子们，动物和植物是我们人类的好朋友，大家要和谐相处，我们的家园才能更美丽。
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