校长测评表

校长学年度民主评议测评表 测评对象： 年 月 内容 序号 1 测评意见 具 体 要 求 好 较好 一般 差 教育思想 在推进新课程改革中，能注重对教师的教育思想、教育方法的培训，效果明显。 遵循教育教学规律，在教学内容、课程设置、师资配备等方面的安排上兼顾学 2 生的德、智、体、美、劳全面发展。无随意增加学生课业负担等有损学生身心健康的做法。 3 4 认真贯彻有关教育法规、政策与条例，学校未发生各种责任事故。 能针对学校自身特点，提出切合实际的特色发展目标以及创先目标，并努力实践。 实行校长负责制，确保党组织的政治核心作用，加强对学校的民主管理和民主监督，能经常听取教职工的意见和建议，定期召开校务会议和教职工代表会议。 积极稳妥地推进学校人事制度和分配制度改革，形成竞争激励机制。 常 规 管 理 5 6 7 8 有明确的决策、议事程序，严格执行重大事项议事规则，坚持校务公开制度。 采取多种形式，加强学校与社会、社区和学生家长沟通与联系，学校各方面工作社会反映良好。 收费规范，资金安排合理，财务制度健全，资产管理良好，学校的办学条件逐年有所改善。 重视青年教师的教育、培养、培训、提高，工作措施有力，工作方法得当，工作成效明显。学校中形成一支敬业爱岗的教师队伍。 9 10 思想教育 教 学 工 作 勤政廉洁 11 育人工作重点突出，措施有力，特色明显。 12 重视学校德育工作，有一支良好素质的德育工作队伍和班主任队伍，学校风气正，纪律明，学生行为规范好。 能做好教职工思想工作，能关心教职工的思想、工作、生活，干部、教职工队伍积极肯干，团结向上，精神状态好。 熟悉学校教学工作业务，学校有严格的教学管理制度和科学的教学质量评价制度。 熟悉教学理论和课堂教学规律，经常下班听课、评课，并能有效指导教师的教学工作。教育教学秩序稳定，教学工作有成绩，教学质量有提高。 13 14 15 16 有强烈的事业心和工作责任感，以身作则，作风务实，班子团结，合力强。 能廉洁自律，重视调查研究，经常下年级组、教研组听取教职工意见.熟悉主要17 学科的教学，能认真钻研教学业务，坚持任课，在任教学科教学中有较高的水平。 优 综合评价 秀 称 职 基本称职 不称职 注：请在相应的空格处打“√”即可