尽显语言魅力 规范语言文字

尽显语言魅力 规范语言文字

驻马店市政府机关幼儿园

天中大地濡染着几千年的文风雅韵，钟灵毓秀，翰墨风香，历来人文勃兴，英才辈出。吸纳山水灵气，传承文明之光，将厚重的历史文化与现代文明有机融合，驻马店市政府机关幼儿园作为豫南幼儿教育的一颗璀璨明珠，就座落在这历史与文化的坐标点上，与时俱进，开拓创新，用自己的奋斗写就了改革与发展的灿烂华章。

创立于1965年的驻马店市政府机关幼儿园长期致力于构建符合园所实际和现代教育管理思想的教育管理体制，以“用爱养育、用心教育”为办园理念，融合适合幼儿特点的东、西方教育精华，运用合理的活动课程，创设现代化的教学设施，建立和谐温馨的教育环境，配备优秀的教师、帮助幼儿全面发展。培养出具有宽广的胸怀、健康的体魄、富有创造力、聪明、活泼、文明、面向世界的现代中国人。以“创办文明校园，形成科学管理领先、教育质量领先、师资队伍领先、服务水平领先、教育设施领先、育人环境领先，让幼儿园成为培养人才的摇篮、孩子的乐园”为办园目标。以“和谐真诚、勤奋创新”为园风，积极倡导科教兴园，走内涵发展的道路。有力的促进了幼儿园工作的全面发展和提高，一举成为天中幼教行业中的一座丰碑。

近年来，我们坚持以全面达到国家二类城市语言文字工作评估标准为抓手，不断推动、拓展、深化语言文字工作。经过全园上下的共同努力，语言文字工作范围由教学一线拓展到全园工作的方方面面，语言文字工作方式从一般宣传教育走上社会化、规范化管理的良性发展轨道。在普及普通话、规范社会用字以及语言文字制度建设等方面都作了大量工作，全园的语言文字环境和面貌发生了较为明显的转变，我们将以这次评估为契机，进一步求实创新，不断开创全园语言文字工作的新局面，为提高全园教师、幼儿以及广大家长文化素质，树立文明形象，优化全市经济社会发展环境作出新的贡献！

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语言文字规范化工作是幼儿园的一项基础性工作，“说普通话，用规范字，做文明人”不仅是语言文字规范化工作方面的要求，更是开展德育及孩子行为规范教育的内在需要。幼儿园是语言文字规范化工作的主阵地。我们充分发挥课堂的主渠道作用，加强对孩子听、说、读、写能力的教学和培养，因地制宜地对幼儿进行语言文字规范化教育。幼儿接触语言文字有很多渠道，而课堂是检验他们掌握情况的最关键的一站。所以，我们每个老师都非常重视课堂，充分利用课堂这个主阵地，有效规范语言文字。

在学前教育阶段做好普及普通话和用字规范化工作，对于全面提高幼儿素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力，都具有十分重要的意义。我们结合幼儿园工作实际，确立了“普及推广普通话和规范汉字\"的工作目标。为使语言文字工作更加有的放矢，我园将有关语言文字规范化的文件、资料、计划、总结以及相关教案、检查记录等等，全部及时归档，并做到了标准化、规范化、形象化。为做好迎评工作，抽出专门人员，园领导亲自全程参与，进行资料归档、查漏补缺，确保全面达标。

语言文字工作和素质教育的不断发展与进步，对语言文字规范化、标准化的要求也越来越高。我园将普及普通话和用字规范化的要求纳入幼儿培养目标，纳入幼儿园工作日程和常规管理。与此同时，我们把普通话水平的提高列入了教师继续教育的内容，利用各种渠道和方式，多管齐下，积极搭建舞台，提升教师专业素养。通过各类活动使全园广大教职工的语言文字规范化意识和水平、普通话口语表达能力大大提高。大家逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我的表现，使普及普通话进入了一个新的境界。

任何一种教育活动只有与教学活动相结合，才具有蓬勃的生命力。我园在健康、科学、社会、语言、艺术等五大领域中充分体现语言文字规范化教育，使之渗透到体、智、德、美和社会实践等保教活动之中。把保教活动作为推普的重要环节，引导幼儿在愉快的环境中学习祖国的语言，培养幼儿热爱祖国语言文字的民族感情，全面提高幼儿的整体素质。我们针对不同的

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年龄段提出了不同的要求：小班幼儿学说普通话，中班幼儿能说普通话，大班幼儿会说普通话，每一位教师都使语言教育与教育教学活动融为一体，潜移默化地对幼儿实施影响。我们从训练幼儿说好每一句话、画好每一幅画入手，把幼儿说好普通话当作幼儿的最基本的能力来训练。现在我园的幼儿都能在活动中及一日生活中努力使用普通话，积极使用普通话，正确使用普通话。

校园是感觉语言文字的美好天地。校园里的一草一木、一景一物都是孩子感悟生活、学习语言的活教材。在校园文化建设中，浓郁的语言文字规范化环境是不可或缺的重要内容。我们在校园里设置了造型别致的语言文字永久性宣传牌，与优雅的校园环境相衬相映，处处都体现了语言文字的规范品位。这些都对孩子起着潜移默化的作用，进行着无声的教育，使普通话成为回荡校园最美的旋律。

在普通话推广和用字规范化过程中注重实效，我们根据幼儿教育的特点，我们在关注美化、绿化、儿童化、教育化的同时，更加努力创设规范化的语言文字环境。让孩子从幼儿阶段开始，就置身于规范语言文字的感染与熏陶中。努力营造一种氛围，创造一种环境，让幼儿和教师在这种氛围和环境中受到潜移默化的影响和教育。标准流利的普通话已成为全园教师和幼儿的教学语言、在园语言。无论是教育活动还是游戏活动，无论是政治学习还是业务提高，老师们流利自然、亲切悦耳的普通话引导着孩子和家长，说普通话在幼儿园这个校园环境内蔚然成风。教师与教师、教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长、家长与幼儿教普通话、练普通话、说普通话形成了互动，并成为语言文字规范化活动的一道风景，从而推进了幼儿园素质教育和幼儿园文明建设的开展。

三年来，语言文字教学与研究的良好氛围在幼儿园越来越浓厚。独自编著出版了《新幼儿环境教育实践探论》《给孩子一把钥匙》《环境节日活动设计》《给孩子一把远飞的伞》《给孩子一个空间》等学术专著；参与全国幼教教材编写《创新教育研究》《绿精灵当教授》《幼儿环境教育指南》《幼儿环境教育家长教师读本》《幼儿环保行为画册》《幼儿生态体验例话》；在各级

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各类的教师及幼儿演讲、说课、优质课、论文等比赛中成绩斐然。幼儿园获优秀组织奖16个，教师撰写的教育教学论文、课例220篇获省市奖，CN杂志发表论文99篇，获省市级社科成果奖52个，讲授的优质课获省市级奖15个；每年承担市教委安排的幼教培训、教学观摩、送教下乡等都得到上级的好评和同行们的认可。

收获从不拒绝辛勤的耕耘者。驻马店市政府机关幼儿园先后荣获“全国三八红旗集体”“全国绿色学校先进单位”“河南省文明单位”“河南省示范幼儿园”“河南省文明学校”“河南省儿童工作先进集体”“河南省维护妇女儿童权益先进单位”“河南省卫生先进单位”“河南省未成年人思想道德建设先进单位”“河南省示范家长学校”“河南省十大最受家长欢迎学校”“河南省校园文化十大示范校”“河南省校园文化艺术工作先进单位”“全省文明单位结对帮扶工作先进单位”等荣誉称号。园报《育英报》被中国学前教育研究会评为“全国十佳报刊”，在全国幼教系统内资内刊综合评比中被中国学前教育研究会、学前教育研究杂志社评为“2012年度全国幼儿教育报刊（内资内刊）编校质量金奖”，2014年度全国学前教育内资内刊二十佳。

语言文字工作和素质教育的不断发展与进步，对语言文字规范化、标准化的要求也越来越高。回顾我园语言文字工作，在各级领导的关怀指导及全体教师的共同努力下，虽然取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到工作中的不足。我们将以这次全市迎接国家二类城市语言文字工作评估为契机，积极开展语言文字各个方面规范提升工作，为创建国家级语言文字规范化示范学校奠定坚实的基础。

光荣存在心头，责任放在肩上。毋忘发展重任，不负人民重托。在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能保持驻马店市政府机关幼儿园保教质量优秀的这面大旗。今后，我们将上下拧成一股绳，聚精会神干事业，始终以《国家通用语言文字法》为准绳，以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于幼儿园的保教、管理及考评、考核等各个环节，将宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作落实到日常管理之中，开拓创新，狠抓落实，健全网络，完善制度，加大力度，有目的、有计划的开展研究。进一步

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增强语言文字规范意识、提高用语用字规范化水平，不断拓宽语言文字工作的途径，促进我们驻马店市政府机关幼儿园的语言文字工作再上新台阶，再铸新辉煌！

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