大班额教学的实施

来源：智榕旅游

大班额教学的实施

大班额教学是教学实施的一大难题，为课堂教学增加了许多困难。面对这些困难，我们还得想法设法解决这些困难。

一、优化课堂秩序，有效提高课堂教学效率。

良好地课堂秩序是优化课堂、提高质量的保证。特别是在大班额下，课堂教学的成功与否往往取决于课堂秩序的好坏，没有规矩不成方圆，课堂纪律是提高教学质量的保证。在大班额的课堂下，每个同学必须严格遵守纪律，养成良好的课堂习惯。

二、激发学习兴趣：教学活动可采用游戏、 chant 、唱歌、背诵课文、朗读单词……，营

造良好的英语学习氛围，激发学习的兴趣。三、精心设计课堂，分层教学，提高课堂效率。

大班额教学环境下，应灵活地运用分层教学,根据学生的知识水平和接受能力，设计不同层次的教学内容和练习，尽量使各层次的同学都有收获，在课堂上尽量给他们创造机会，从而激发学习兴趣，树立自信心。

四、合理划分学习小组，自主、合作学习，形成良好学习策略

发挥小组合作的功能，让每个学生参与到教学活动。小组成员还有一定的分工，即每一位学生都应担任一种特定的角色，如激励者、检查者、记录者等等，而且小组角色互相轮换，增进生生互动的有效性。

总而言之，在大班级里，要想提高教学质量，必须准确把握教学目的，优化教学方法，对不同层次的学生分层引导，充分发挥小组合作的功能，为不同层次的学生提供各种学习及参与的机会，共同提高整体教学质量。

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