大班美术活动大画家米罗作品《人投鸟一石子》教案反思

大班美术活动大画家米罗作品《人投鸟一石子》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆的表达自己对本作品的认识和感觉，知道鸟是我们的朋友，感受作品中夸张、变形的独特手法，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大画家米罗作品《人投鸟一石子》教案吧。 活动目标

1、能够大胆的抒发自己对本作品的重新认识和感觉，晓得鸟就是我们的朋友。 2、感受作品中夸张、变形的独特手法。 3、自学运用电脑课件展开闪崩的设计与创作。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备

课件米罗：人投鸟石子 课件闪崩 活动过程

一、出具米罗的自画像和作品，并向幼儿直观了解画家

这是有点像小朋友的画，但它实际上是世界上著名的大画家米罗画的。米罗是西班牙人，他很喜欢小朋友的画，所以就学着小朋友的样子来画画，他的画很有名，年世界杯足球赛吉祥物小橘人就是他设计的。现在我们就来欣赏他的这幅画。 二、出具《人投鸟一石子》，鼓励幼儿重点观赏 先说一说你看到了什么？ 白色像是什么？

这些线条给你有什么样的感觉？

我们来看看著一小块红色和黄色像是什么？ 三、给作品起名字。 四、观赏作品的生硬与变形

（1）请你们摸摸自己的脸、身体、腿和脚，画上得人和我们这些真人一样吗？

（2）米罗把人画变成这样子，这就是一种生硬变形的手法，图画上除了谁也被生硬了？

（3）这样夸张变形后，人和鸟给你有是么样的感觉？ 你对这幅画的整体感觉就是什么？

你是怎么看出来画上的人不是在伤害小鸟的？

这幅画看起来很甜美，存有一种颤抖的感觉，好象人和鸟再互相逗笑嬉戏，给我们一种很调皮，很风趣的感觉。 五、玩变脸游戏

现在我们去玩玩一个闪崩的游戏，看看哪个小朋友闪崩变小的最为有意思。 活动反思

常言道：拳不离手曲不离口，就可以不破败技艺和专业。然而，在我20年后又重回生疏已长的美术教学活动，使我存有一种忧虑和压力，又存有一种期盼和挑战。忧虑的就是，孩子的自学习惯、自学能力、常规培养与否不好，压力却是，我的美术教学活动设计与否合乎幼儿年龄特点？而期盼的就是，又能够和孩子们一道折折、画画，体验、享用、观赏孩子们的教学成果了，说道至挑战，却是对我教育教学能力和操控课堂能力的检验。我讨厌这样的挑战，因为，人生就是在不断的挑战中健全自我的。