苹果丰收幼儿园小班舞蹈教案

吧。

二、学习踵趾小跑步

小伙伴，你们发觉老师刚才是怎么走进果园的`？你来学一学？

1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步

〔如幼儿不知道的话可再跳一遍〕。

动作。

下面我再来一次，你们看认真了，我是怎么走进来的。〔脚跟

2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。

脚尖跑跑跑〕

3、体验丰收收获果实的开心心情。

谁来试一试？

活动预备：

这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏

贴在地上的苹果标记〔用于援助幼儿查找合适的位置〕

的脚步去果园里看一看吧！

活动过程：

三、学习摘果子动作

一、音乐导入，听音乐进场

1、示范摘苹果的动作

秋天到啦！瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧！**小伙

果园里的叔叔阿姨忙不过来，邀请我们帮他们一起摘苹果。他

伴走得很有节奏呢！〔老师在走的过程中利用发觉表扬的方式提示幼儿

们还教了我摘苹果的动作，我来摘给你们看。〔重点突出要拧一下〕 听音乐有节奏的入场。〕

我刚才是怎么摘苹果的？请你来学一学。

果园到喽！我们把小背篓放下来，自己找个位子坐下来休息一下

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苹果丰收幼儿园小班舞蹈教案

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遇到苹果了要拧一下，这样苹果就下来了。 我们一起来摘。“摘，放……”

2、开展想象，进行各个方向的摘苹果练习。

上面的苹果被我们摘下来了，还有哪里的苹果我们还没摘？〔上面下面左边右边，高的地方我们还可以踮起脚尖采，下面的还会弯下腰去踩呢！〕

那边的苹果真大呀，我们去那边摘苹果吧！

这里有好多苹果树，请小伙伴找一棵苹果树摘苹果吧！ 3、练习踵趾小跑步和摘苹果。

**小伙伴摘苹果的动作很有节奏，真好看，〔**小伙伴把树上树下左边右边的苹果都摘了，真能干！**小伙伴一边摘脸上还笑眯眯的，摘了许多苹果，很快乐吧！……〕

小伙伴都累了吧，找棵果树坐下来。 四、整体示范舞蹈，学习、创编结束动作，

1、观赏舞蹈，学习结束表示丰收喜悦的动作。

看着这么多的苹果，真实太兴奋了，老师编了一个《苹果丰收》的舞蹈，我跳给你们看吧？

我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈，我最末是怎么跳的？这样跳表示什么意思呢？〔表示很快乐〕来，把你们的苹果也端起来给大家看看，转个圈，好快乐呀！

我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧！ 2、创编表示快乐的动作。

你会用什么样的动作表示快乐？我们一起学一学他的动作。 我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。 谁还会用不一样的动作表示快乐？ 我们用他的动作来跳《苹果丰收》吧。

小伙伴想了许多快乐的动作，我们再来跳一次，这一次，你可以用你最喜爱的动作表示你的快乐。〔幼儿自由创编不同的结束动作〕 第 2 页 共 3 页

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五、活动结束。

小伙伴，时间不早了，让我们把苹果送到仓库里面去吧！〔踵趾小跑步离开。〕

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