幼儿园夏季防暑知识教案

一、教学目标：

1.了解夏季常见的高温天气的特点。 2.了解高温天气对人体的危害。 3.学会正确防暑降温的方法。

二、教学重点和难点：

1.教学重点：正确的防暑降温方法。

2.教学难点：学生对高温天气对人体的危害理解的深入。

三、教学过程：

1.温馨日志：询问学生今天的感受，是否有感到很热？为什么？ 2.课前调研：询问孩子们是否知道夏季防暑措施？

3.情境再现：组织孩子们回忆夏季的高温天气，体验高温天气对人体带来的不适感及危害。

4.概念解释：

（1）高温天气：夏季气温高，大于35℃～40℃的天气，湿度较大，不通风，阳光强烈的天气称之为高温天气。

（2）中暑：高温天气导致人体温度过高，身体热量难以排出，造成机体的水盐代谢紊乱，甚至威胁生命 。

（3）热痉挛：在高温潮湿的环境下，人出汗增多，体内电解质和水分的流失过多，引起肌肉的抽搐和疼痛，称为热痉挛。

（4）热衰竭：机体在高温环境下保持体温平衡所付出的代价过大，产生头昏，口渴，恶心，呕吐等症状，称为热衰竭。

5.学生讨论：

请学生发表夏季防暑意见，认识高温天气的防范重要性，学生自己提出好的防暑降温方法，如多喝水、少晒太阳 、穿着透气、舒适的衣服等。

6.如何预防中暑？

（1）多喝水，保证摄入足够的水分。 （2）避免在高温时刻外出运动。 （3）避免长时间暴晒。 （4）保持室内通风。 （5）少食用油腻的食品。 （6）多吃新鲜蔬菜水果。

7.如何救治中暑？

（1）将中暑者转移到通风处休息。 （2）及时纠正水盐代谢紊乱。

（3）采取物理降温的措施，如浸泡手脚于冷水中，用冷水敷头等。

8.生产实践：

在课堂上，教师将自己的脑门涂上粉笔粉，让学生发现，然后通过实验的方式，模拟夏天中暑的情况，教师模拟中暑的症状，学生模拟救治的过程。

9.提高认识：

通过对所讲内容的理解和探讨，提高学生对于高温天气的意识，引导学生认识到防暑降温的重要性，同时也提高学生的自我保护能力。

10.复习内容和作业：

复习夏季常见防暑措施和中暑的危害，鼓励学生自制晒太阳霜，家长对此进行跟踪检查。

四、板书设计： 幼儿园夏季防暑知识

高温天气的特点

中暑，热痉挛，热衰竭

防暑降温的方法

多喝水，保持室内通风，戴帽子，穿着透气舒适的衣服

如何预防中暑？

多喝水，避免运动、暴晒、少食用油腻和辛辣食品

如何救治中暑？

转移到通风处休息，及时纠正水盐代谢紊乱，采取物理降温的措施，如浸泡手脚于冷水中，用冷水敷头等。

五、教学器材：

黑板、粉笔、防晒霜、干毛巾，书籍等。

六、教学评价：

学生在课堂及活动中积极参与，能够正确地理解夏季高温天气的危害，并且学会了正确的防暑降温方法。在实践中发扬了团队精神，提高了安全意识和自我保护能力，增强了安全意识，达到了理论与实践相结合的良好效果。