《暮江吟》教案

　　一、谈话导入、简介作者。

　　同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有15岁，课件下载他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传下来的诗有1914首，今天我们学习其中一首脍炙人口的诗句，题目是《暮江吟》。板书：暮江吟

　　二、揭题

　　①《暮江吟》中的暮你是怎样理解的？在这儿起了什么作用？

　　②江在题目中交代了什么？

　　③吟是什么意思？

　　④从题目中可以看出诗人吟唱的对象是什么呢？

　　⑤从诗的题目上你读懂了什么？

　　三、新授

　　1、自由读，初步了解诗歌大意。

　　思考：这是一首什么诗？写什么时候的景？在诗中画出表表示时间的词语，诗中描绘了哪些景物？

　　2、范读

　　3、思考、讨论：

　　诗人描写了傍晚的哪些景物？抓住了这些景物的哪些特点来写的？

　　4、齐声朗读前两句诗。

　　5、重点理解词语。

　　残阳是什么意思？

　　铺是什么意思？这个铺字你体会到了什么？把铺换成照、射可不可以？

　　（诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特点是半江瑟瑟半江红）

　　6、出示灯片

　　提问：江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种课件下载景象吗？（因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，铺既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。）

　　7、指名用自己的话说说这两句诗的意思。

　　8、学习后两句诗。

　　①指名朗读后两句诗。

　　思考：作者描写了夜晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？

　　理解

　　②可怜是什么意思？

　　九月初三：是指农历已进入深秋季节这句点出了观赏江景的季节是深秋。

　　③诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景？为什么这样打比方？

　　（珍珠晶莹闪亮，使人一见就生爱慕之心，用珍珠来比喻露珠就照应了可怜，诗人写的是初三夜的月亮，因为初四是娥眉月，所以把月亮比作弯弓）

　　④指名说说后两句诗的意思。

　　⑤想象全诗意境，大家闭起眼睛想一想。