小学歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

二、参赛对象：1—6年级各班学生 三、活动时间：2013.12.6 四、比赛地点：学校操场。 五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。 2、演唱形式多样化：可齐唱、合唱、领唱、朗诵等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准 （100分制）

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20） 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、 奖励办法：一等奖2名；二等奖2名；三等奖2名。

封侯小学歌咏比赛评分表 评比要求 精神面貌（服装统班级 艺 术 表 现 演唱方式新颖表情丰整体效果歌曲内指挥动作有韵律感容符合风格感、有要求10感染力10分 分 队形队列协调配合整齐整体默契富有感强5分 激情10分 进退场 整齐有序5分 合计 一，精神抖声音洪音色和节奏准多样，有（领、富精神擞，富有朝亮有力谐统一确鲜明齐、轮）唱、多饱满动气）10分 10分 10分 10分 声部等特色10作协调分 10分