第 十 小学数学“导学教练”导学案 课题 练习一（2） 主备人 路艳霞 学习 位数的除法 目标 1、掌握二、三位数除以一位数的计算方法，能正确列竖式计算二、三位数除以一2、能从实际情境中提出问题，并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题。 1、重点是能从实际情境中提出问题，并灵活运用除法知识解决生活中的简单问重点 题。 难点 2、难点是结合具体的情境，培养学生的估算意识和能力。 导学流程 明 标 导 学 独立自 学主 习 学 合习 作探究 1、复习回顾，导入新课 师复习前几节所学内容，导入新课。板书课题：，《练习一》 2、出示学习目标。（ppt展示） 3、出示前置小研究。 1、师上课前一天发放《练习一》前置小研究给学生 2、学生独自学习：《练习一》前置小研究内容为课本14页的6--11题。 1、学生在合作交流过程中，说出自己在独学时的所思所想和遇到的问题，在小组内交流。把小组交流不能解决的问题记录员记录下来，在展示点拨环节解决。 2、师巡视巡视交流情况发现问题。 1、师指定小组分层次汇报自己小组研究成果。 2、其他小组学生认真倾听、动脑思考与汇报小组成员交流、质疑、辩论解答。 3、师认真倾听学生展示交流过程，适时引导、点拨、评价。 4、师将学生的交流成果进行梳理，用ppt呈现。 师点拨重点题 1．课本第14页第9题。 137元是1个篮球和3筒羽毛球的总价，要算一同羽毛球多少元，就要先知道三筒羽毛球的总价。 三筒羽毛球总价： 列式 ： 每桶羽毛球价钱：列式： 2．课本第14页第10题 谁打得快？”是要看谁打的字数多。 列式： 展 示 点 拨 练 习 测 评 1、 计算并验算： 624÷6＝ 708÷4＝ 836÷4＝ 525÷5＝ 2、小丽5分钟能打605个字，小芳6分钟能打618个字，她们谁打字的速度快？快多少？ 3、填一填。 被除数 除数 商 606 6 832 8 720 3 6 105 4 190 布置 1、 A类 ：练习一7、8、10题。 作业 2、 B类 ：练习一7、8题。 板 书 设 计 6、练习一
