主题生成

幼儿在参观幼儿园附近的生活小区时，看见很多房子在装修，提出了很多问题“房子是怎样建成的？房子外面白颜色的是什么？是谁在建房子„„于是我们开始进行“房子”的探究活动。 目标

了解房子的基本构造及建筑风格，让幼儿发挥想象，大胆的设计未来的房子。

活动一：谈话 师：“小朋友你们见过哪些房子？”“它们是什么样的？” 幼儿的谈话记录：

“我看见的房子是三角形的。” “有的房子是半圆形、方形的。” “我见房子在水上。”

“半圆形的房子、三角形的房子只有一层，因为站不稳。平顶的房子才有楼上。” “房子的上面可以放一个钟，告诉大家时间。” “房子的玻璃有很多种颜色。” “有的房子高高的，上面有天台。” “地王大厦上有两个长长的东西。” “有的楼顶上有报警器。”

活动二：幼儿对房子的疑问 师：“你们想知道房子的哪些事情？” 幼儿的谈话记录

“房子为什么不会倒” “为什么房子有烟囱？” “为什么船上有房子？” “有像导弹的房子吗？”

“为什么有的房子上面有灯，一闪一闪的？” “为什么房子是直直的？”

“涂在房子墙上黑黑的东西是什么？” “为什么房子有楼顶？” “为什么房子会变旧？” “房子上白色的东西是

什么？”

“墙壁的皮为什么会掉？”

（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。） “为什么窗户的花纹都不一样？”

“为什么要有窗户？” “房子为什么要有瓷片？”

“楼房有的有后门，有的没有？”

“地王大厦那么高，它不会到云里去吗？” “房子为什么有各种各样的顶呢？” “房子里为什么有房间？” “为什么房子里有厕所？” “为什么房子要有墙？”

活动三：制作房子剪贴报

活动四：写生--房子

参观房子，幼儿讲述自己的感受和选景。 幼儿绘画，展示分享作品：

活动五：了解房子的发展史

师出示图片：洞穴、草房、砖瓦房、现在的高楼大厦。

活动六：了解房子的作用 师：“小朋友你们家里有那些房间？”“它们都有什么作用？” 幼儿谈话记录：

“房子可以保暖、可以给我们提供方便。“

“我家里都有客厅、房间、厨房、洗手间，很方便。” “房子可以用来休息的。” “可以遮风挡雨，取暖。”

“在房子里，外面的风沙也进不来。”

活动七：欣赏不同风格的房子

师展示图片

活动八：我是小小设计师

1、设计房子平面图 &nbs

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2、设计未来的房子

主题小结：

通过各种活动，幼儿了解了房子的构造及不同风格的房子，对房子的有关知识有了更深的认识。

《房子》

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