案例背景
提起电影《柳堡的故事》应该说是家喻户晓，其中的主角——“二妹子”留给我们的是一个鲜活的女民兵形象。她的精神鼓舞了新老柳堡人，踏着她的足迹，从早到晚一路上走来的柳堡二妹子民兵班，经过不懈努力取得了一页页辉煌的，近几年不断受到党中央和地方政府的高度赞扬。为了培养新一代的柳堡二妹子，江苏省扬州市扬州市柳堡镇中心幼儿园(简称我园，下文同)构建了《我是二妹子》的园本课程。在与二妹子姐姐的共同活动中，幼儿直接参与的积极性很高。且在平时的区角活动中男幼儿们总喜欢用各种材料自制红缨枪、手榴弹、小手枪、小坦克等“军用武器”，自由活动中他们则开心地用自制玩具玩起了“打仗”、“抓坏蛋”、“兵”等游戏，百玩不厌。他们的爸爸妈妈游戏吸引了众多女小朋友的兴趣，课间主动积极十分积极地参与到男小朋友的该游戏队伍中，学两下“掏拳”、“打枪”等，她们是那么的满足和难过!对此，根据幼儿兴趣的需要，同时也为了让他们亲身体验“二妹子”的军营生活，培养幼儿不怕苦、不怕累的意志，发展他们的基本特技，增强他们的体质，我们特设计了此项体育新闻体育文艺活动。 一、活动目标
1.练习跨跳20~40厘米高的小山坡。
2.学习匍匐前进的动作，尝试手脚协调的向前爬行。
3.增强对体育产业活动的兴趣，培养不怕苦、不怕累的意志。 二、活动准备
1.布置场地：低网、小山坡、投弹区、碉堡。 2.音乐磁带：《红星闪闪》、《九九艳阳天》。
3.红缨枪人手一个，迷彩服每人一套，教师一套迷彩服。 4.邀请七名二妹子姐姐。(二妹子身穿迷彩服装) 三、活动过程： 1、准备活动。
(1)幼儿、教师身穿迷彩服，手握红缨枪进入赛马场。 师：小朋友们瞧，是谁造访我们中间?我们一起向二姐姐妹子姐姐沙莱县好!白装我们穿上时迷彩服都变成谁啦?
幼：兵。(穿上军装，幼儿也许们觉得自己就是一个兵，在二妹子姐姐面前显的很骄傲，满脸是难过的笑容，回答的很有力，站的也特别精神。)
师：(出示红缨枪)今天我们就来跟其二妹子姐姐学做兵，这是我们自己做的武器“红缨枪”，围著它我们出发吧!(孩童手握红缨枪听音乐《红星闪闪》踏步进入场地。)
(2)练习做红缨枪操。幼儿红缨枪随教师自编的口令做相应的热身运动。(幼儿无法一个东张西望，学做的动作十分认真、到位，俨然就是一个“二妹子”。)
2、探索红缨枪的不同种玩法。
(1)师：红缨枪可以用来做枪操，还可以怎么玩呢?小朋友们试一试或互相探讨一下。
(2)幼儿自由学童探索红缨枪的不同玩法。幼儿在幼儿教育教师鼓励之下大胆探索，有的把枪夹在腿间骑马;有的人练枪法(这些幼儿煞有介事的耍来耍去，时不时的嘴里里不但发出哈哈声);有的银血糟互相合作做成小池塘，在池塘里游玩;有的玩打仗的游戏……我走到他们的中间，即时肯定他们的新发现，随机表扬，并要求他们督促相互关系相互介绍自己的玩法，先主动尝试别人的玩法。(此举不但挪威
政府激发了幼儿再创造的欲望，同时也让幼儿尝到了战略合作、分享的愉悦。)
(3)幼儿将红缨枪集中放在独自，教师小结幼儿的玩法。(此时配班老师悄悄将红缨枪偷放到敌区。) 3、游戏：勇夺红缨枪。
(1)教师交代游戏名称并讲解游戏的玩法。
师：刚才我们休息时，敌人抢走了我们的红缨枪，瞧，放在远处的碉堡后面。我们都是坚毅许许多多勇敢的小兵，以前必须去夺回红缨枪，但途中危险重重，首先要绕过敌人布置敌人的低低的“电网”，再跨过“小山坡”，然后去拿手榴弹炸毁“碉堡”，紧接着才能安全夺回红缨枪。(教师用神秘的口吻说，幼儿听得很认真，完全投入到设置的情节中，因为他们太喜欢玩这样的游戏了。)小兵们，我们要向二妹子姐姐学习，同心协力取回红缨枪，有没有信心? 幼：有。(幼儿说出的声音响亮而又干脆，非常兴奋。) (2)幼儿练习基本动作：请二表哥现场示范并讲解基本动作。匍匐前进(要求幼儿小腿把身体尽量贴近地面，头微抬，利用双肘及借助双脚的蹬挖洞力向前攀爬)，跨栏，投掷(幼儿练习时二妹子姐姐考虑以牙还牙及时纠正错误动作)。
(3)组织幼儿游戏：教师组织全体幼儿或进行游戏。并提醒幼儿做做做任何动作要轻，千万不要让狙击手发现，尤其是过低网时，要匍匐前进，头一定要不会抬高，小心“网上有电”。跨“小山坡”时要把腿以便抬高，不要碰倒山坡，松脱敌人会发现的。跨过山坡，很快拿起手榴弹用力向出去碉堡投去，一定要用力，才能炸掉碉堡。 (4)幼儿分组，开展比赛。小学教师按新生儿幼儿性别将幼儿分成“男兵队”、“女兵队”，比一比，赛一赛，看哪上海队先夺回红缨枪。(此时幼儿的兴致更高，有了刚才积累的经验，他们决赛的很激烈。)
(5)与二妹子姐姐进行比赛。(幼儿们群情高昂，摩拳擦掌，争抢着要与二妹子姐姐比一比。)
4、教师小结游戏情况，为胜利队阿尔齐兹区，并澳大利亚队鼓励未获胜的一队在平时多练习基本功，力争下次大获全胜。 5、幼儿听音乐《九九艳阳天》，进行放松活动。(音乐《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》的主题曲，我们柳堡的老老都会唱上几句，幼儿听起来非常熟悉，他们一边听着音乐，一边与二妹子自由的做一些轻松的动作，满脸写的是开心、满足。)
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