中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。为了让孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
一、指导思想
《纲要》中提到“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”古诗讲究韵律韵节，其中不乏浅显易懂、琅琅上口、适合幼儿学习的经典作品。为继承弘扬传统文化，促进幼儿全面发展，特别是幼儿的形象思维能力和审美能力。特开设润心诵读社团，具体安排如下：
二、活动目标：
1.通过经典诵读工作的实施，充分激发幼儿学习祖国优秀文化的兴趣，促使幼儿从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。
2.建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合幼儿学习经典作品、古诗词的途径，并带动幼儿良好学习习惯的养成和自学能力的培养。
3.通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高幼儿的记忆力，激活并发展幼儿的思维力。
三、主要措施：
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1.教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2.教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。
四、具体要求：
1.高度重视，精心准备：所有人员要高度重视此项工作，提前做好资料准备和时间准备。
2.精心安排，资料整理：第一班主任精心安排活动，确保高质量开展，同时负责做好记录、搜集照片、影像和文稿资料。
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