大学生心理班会总结

**********学院

******班

班 会 总 结

***（姓名）*年*月*日

班会总结

一、 活动概况

*年*月*日下午二时，我班召开了主题为“******************”的心理班会，地点为************。

大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。一方面由于部分大学生每天把大量的时间花在电子产品上，另一方面由于一些大学生的心理尚不成熟，阅历少，导致了他们产生了心理健康问题。在如此激烈的社会竞争下，更是加剧了这种心理健康问题。为了帮助这些同学走出自我，融入集体，摆脱心理问题，更为打造和谐校园，而召开了本次心理班会。

此次班会为同学们搭建了互相交流的平台，进行了饶有趣味的游戏，帮助同学们正确的认识自身。三项有趣的小游戏活跃了现场氛围，每位同学都开动脑筋参与了进来。在互动的环节，同学们都踊跃的积极发言。

二、 活动分析

因为这是我第一次组织班会，缺乏经验，但这是为了帮助同学们进行心理辅导，是一次为班级贡献力量的好机会，所以我非常重视。我为此查阅了大量与心理健康有关的资料，也翻阅了不少心理调查研究，还与其他的班级负责人进行了商讨。多次修改策划，使其更加完善。

如今班会已结束，为了今后的班会开的更加完美，我进行了认真的反思，辩证的地看待此次班会。

(一) 优点

1．本次班会是入学以来第一次将全班同学聚在一起放松的听讲，做游戏。开学已经两个多月了，每次有集体活动，都会有一些同学用各种理由不参加。在班会开始前我真的担心来的人不多，但没想到，除了有事请假的三位同学，其他的都来参加了班会。为此我很欣慰，也能看出大家都很重视心理健康问题。

2．正如游戏后一位同学说的那样，“平时只知道有这么一位同学，但并不了解他，经过了今天的班会让我更加了解了他。”班会中的一项游戏“你夸我笑”就使同学们在欢笑中加深了了解。此外同学们大胆地展现了自我，展现了自己的内心世界。

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班会总结

3．锻炼了同学们的胆量，尤其是“穿越火线”游戏。看到同学们勇敢地踏出自己的步伐，认真地思考下一步的落脚点，做出自己的判断，他们的智慧不由得使我钦佩。

4．放松了心情，日常的学习生活压力有所减轻，对同学们的心理健康也有所帮助。

5．增加了班级的凝聚力，在“你夸我笑”游戏中看到大家的笑脸，心中有着些许的感动。

6．同学们认真配合，从我班会前的人员安排，到班会过程中遵守游戏规则，再到会后收拾会场，大家都十分积极帮助我。工作人员（拍照和录像）一直坚守岗位。

(二) 不足之处

1．会前才发现第三个游戏“穿越火线”的道具忘带了。

2．我的经验不足，有点紧张，出现了说话重复的情况。尤其是在开场时。 3．游戏过程中缺少过渡语，导致游戏的衔接有些生硬。

4．在安排工作人员时，只安排了一位同学负责拍照和录像任务，导致拍照和录像不能同时进行。

三、 改进措施

1．会前认真检查开会所需要的道具。

2．主持人首先要冷静，不能紧张。会前多多熟悉开会的内容。游戏时保持清醒，谨记规则，随机应变。

3．开会时要有幽默感，避免冷场。

4．合理安排人员，避免出现拍照和录像不能同时进行的情况。 5．游戏前认真仔细的讲解游戏的规则，主持人要控制好场面。

四、 活动感悟

这次班会极大的锻炼了我，写策划、剪辑视频、做道具，每件事都是一次考验。为我今后做其它事积累了经验。

此次班会深切体现了大赛的“**************”这*字主题，展现了一个团结友爱的大家庭。

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