ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ・计算机技术应用 计算机信息技术在党校教学管理中的应用 计算机类的信息技术已经是 新世纪发展中的核心性、标志性 技术，并且也在各个范围或者领 域、行业中得到了普及。因为在 计算机类的信息技术中，有许多 值得探索，值得探究，值得参考， 值得学习的知识。所以在当今的 党校教学的变革化管理中，计算 机信息技术以一种支撑、核心、 辅助的姿态参与其中。党校正在 进行朝着新时代、新世纪的方向 变革，因此应增加信息技术、新 事物的融入度。计算机类的信息 技术作为变革的支撑点，自然在 党校教学的变革化管理中有着抹 不去的重要位置。 【关键词】信息技术党校教学管理计算机 在计算机类的信息技术中，有许多软件， 有许多值得探索的知识，有许多值得参考并学 习的知识。所以说计算机技术有很大的信息使 用价值。在党校中，有许多干部，干部在党校 的党政学习中，不应是纯粹的理论化、传统化 学习，更应接触时代化的知识，所以将计算机 技术融入党校教学中是变革化管理中的明智之 举。本文针对将计算机类的信息技术融入教学 理念中的方略，将计算机类的信息技术融入具 有育人责任的教师中的方略，将计算机类的信 息技术融于学习中的方略，将计算机类的信息 技术用于评测系统中的方略进行探讨，进而使 计算机类的信息技术能够在党校教学的变革化 管理中发挥效用。 １计算机类的信息技术的效用 １．１内容的多量性 在传统的党校教学中，仍用粉笔板书的 方式予以教学。在黑板式的教学中，有许多弊 端，例如：黑板区域太小，所讲知识不能被展 现完；在黑板上书写，不能使知识内容得到生 动化、具体化、有趣化、形象化的展现以及表 述。但是将计算机技术融人到党校教学中后， 许多知识内容都可以透过计算机进行生动化、 具体化、有趣化、全面化、形象化地展现以及 表述，例如：音乐影像、各种图表、表格、各 种图形、文本、知识画面等都可以通过计算机 得到展示。计算机技术进入党校的教学中后， 使原有的教学状态得到了改变，使干部们原有 的学习、研究、认知、感官环境得到了美化、 文／李洪涛 改善，为党校中的干部们注入了新的技术、认 为党校教育的引导者、实施者，自身必须完善 知、信息力量。计算机技术的效用很强，它使 对计算机类的信息技术的学习，进而才有能力 人体的视听能力、获取知识能力、记忆能力、 去应用计算机技术，才有能力将新的学习内容、 理解能力、感官能力得到了提升和发挥，将知 学习理念、方法、技术等传递给在党校学习的 识变得简易，使党校学习更有趣。 众多干部。教师要思想与行为并进，进而对计 １．２学习模式的简化性 算机类的信息技术给予全面地应用与重视，从 思想上改变对计算机类的信息技术的态度，进 计算机技术是一种个性化、信息化、独 而多应用信息技术，多传导信息技术。通过信 特化的技术，它能使党校教学在变革后，更加 息技术拓宽教学的路线与内容，使干部的自身 个性、独特、有趣，使干部在党校中的学习得 记忆能力、认知能力、感官能力等得到提升。 以信息化、独特化、个性化。干部可遵循个人 的认知方式与学习策略展开知识的探究，教师 ３结语 所应做的则是个性化、目的化的指导、辅助、 本文针对将计算机类的信息技术融入党 帮助。此外，计算机技术是一种网络型、广阔 校教学的变革化管理中的应用做了讨论，计算 型、无空间限制型的技术，因此在党校学习的 机类的信息技术的效用很大，使党校之中原有 各个干部可以通过计算机技术实现合作化、团 的学习面被延伸、拓宽了许多，使党校之中原 队化、协作化、共同化的学习。将计算机类的 有的学习形式得到了简化，解决了党校中的干 信息技术融入党校教学中，可使党校的教学实 部学习中的困窘。因此，将计算机类的信息技 现时代化的飞跃，使在党校中学习的干部的能 术融入党校教学的变革化管理中不仅是新世纪 力得到提升，使党校的干部的知识面、认知度、 的号召，也是党校现实需求的号召，更是党校 理解力得到升华。此外，将计算机类的信息技 在变革性的教学中的必走之路，是党校进步、 术融入到党校教学中，使得党校的教学形式更 革新、发展的象征，是党校中的各个干部与时 简明、有趣，使干部在党校的党政学习中，学 代、国际接壤的第一步。此外，由于计算机类 习模式更加简化，使党校朝着新时代、新世纪 的信息技术效用的强大性，所以在将之融入党 的方向变革，进而加信息技术、新事物的融人 校教学的变革化管理时，要注意应用的方略， 度。 注意将计算进类的信息技术融人教学理念中的 ２将计算机类的教学用于党校教学的变 方略，注意将计算机类的信息技术融入具有育 化管理中的方略 人责任的教师中的方略，注意将计算机类的信 息技术融于学习中的方略；注意将计算机类的 ２．１教学理念 信息技术用于评测系统中的方略，进而使计算 机类的信息技术能够在党校教学的变革化管理 党校中的教师要对干部的教育方式进行 中发挥效用。 转变，要使教师不仅重视教学，更重视学习与 自我的提高，使自己用新的教学技术以及教学 参考文献 理念，实现干部对党政现代化的学习。党校教 ［１］陈宜．计算机信息技术在高校教学和管 师要凭借计算机技术去灵活地教学，要使在党 理中的应用［Ｊ］．哈尔滨职业技术学院学 校学习的干部中认识到“学无止境”的内涵， 报，２００８（１６）． 用新技术、信息技术去不断地丰富自身的内涵。 ［２］熊萍．计算机信息技术在党校教学管理 环境对干部们的学习状态深有影响，所以教师 中的应用研究［Ｊ］．计算机光盘软件与应 要注重对环境的创造，使环境能尽量的优美， 用，２Ｏ１ ２（１ ６）． 有学习条件，有学习气氛。计算机类的信息技 ［３］周津平．计算机信息技术在档案管理中的 术是新世纪中流行并普遍、广泛使用的技术， 应用与思考［Ｊ】．内蒙古水利，２ ０１２（１４）． 所以若用传统的一横不变的教学理念显然是不 ［４】李颖．计算机信息技术在特殊教育学校中 行的，教师必须对教学理念予以转变，要使教 的教学管理中的应用【Ｊ】．小作家选刊教 学理念变得灵活化、动态化、现代化，进而使 学交流旬刊，２ ０ｌ２（１４）． 干部们在学习中意识到新世纪所需要的是怎样 【５］马锦荣．计算机信息技术在中职学校的日 的知识人才，进而朝着国家与社会、现实需要 常教学管理中的探索与实践…．计算机 的方向去学习、去努力。 光盘软件与应用，２ ０１２（１４）． ２．２教师的计算机能力 作者单位 将计算机类的信息技术融入到党校教学 中共济南市委党校网络信息部 山东省济南市 ２ ５００１４ 中，所以对计算机的应用度将会提升。教师作 Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＆Ｓｏｆｔｗａｒｅ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ电子技术与软件工程・１１９