安全教育教学计划

2011-2012学年度第一学期东回联校东回小学 六 年级乙班 安全教育学科教学计划表

单元 课题内容 课时 起止 划分 时间 教学目标 学会和同学友好相处,拥有宽广的胸怀。 避免与他人发生冲突，不参与群殴事件,遭遇校园暴力时要妥善处理。 初步知道哪些地方是我们身体的禁区； 学会面对性侵害时要大声地说“不”； 了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力。 教学重点 教学难点 教学手段 教学措施 第一部分1、不参与群殴事件 2、不打人，不骂人，伤害别人要赔偿 3、如何应对性伤害 3 9.7 ~ 9.21 了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力。 学会和同学友好相处,拥 讨论交流 有宽广的胸怀。 学生收集资料、多媒体课件。 第二部分4、天冷防止冻伤 5、毒品害人苦无边 6、正确认识青春期的“突变” 7、食物中毒应急处理 4 9.22~ 10.20 初步了解青春期的生理、心理变化特征，掌握青春期生理、心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯； 了解沾染上毒品的一般途径，并学会拒绝毒品，远离侵害，珍惜美好的生命。 明白防止冻伤的有效措施。 初步掌握促进身心协调健康发展的途径与方法，提高心理调控能力； 学会拒绝毒品，远离毒品的侵害。 认识毒品的危害。 讨论交流、 学生收比较分析教学集资料、多媒法； 体课件。

单元 课题内容 8、烧烫伤的预防和处理 9、异物进气管的预防和处理 10、有病用药须谨慎 11、保险伴我成长 12、远离危险场所 13、游泳技巧好，安全更重要 14、认识日常交通法规 15、上网时间要控制 16、不要轻易下载不明软件 认识网瘾的危害，提高辨别是非的能力，学会正确使用网络； 引导学生主动控制自己的行为，防止沉迷于网络游戏和其他电子游戏，自觉抵制上网成瘾； 了解预防上网成瘾的方法，帮助上网成瘾的学生戒除网瘾。 引导学生主动控制自己的行为，防止沉迷于网络游戏和电子游戏. 讨论交流、比较分析教学法； 学生收集资料、多媒体课件。 课时 划分 起止 时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段 教学措施 让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。 让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 知道遇到危险时知道如何脱离险境； 讨论交流、比较分析教学法； 学生收集资料、多媒体课件。 第三部分7 生活中要有安全意识，知道安10.21 在生活中要有 掌握在遇全问题无处不在，要警钟长鸣。 到以外、身处险~ 安全意识。 11.21 知道参加保险的益处，能根据知道参加保险境时的自我保自己的需要参加意外伤害保险； 了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，知道怎样参加保险。 遵守交通规则。 的益处，了解与学生意外伤害有关的基本保险知识。 护、求助及逃生的基本技能； 第四部分2 11.22 ~ 12.11

单元 课题内容 17、土地危机—荒漠化 18、怎样减轻热带风暴的危害 19、雷电危险要预防 课时 划分 起止 时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段 教学措施 了解这些地质灾害发生的前兆，学习躲避这些地质灾害易发的危险的基本方法； 第五部分3 12.12 ~ 12.24 增强在灾害面前保持冷静。合理运用相关知识和正确逃生的能力。 了解预防雷击、热带风暴等自然灾害的办法。 了解地球环境的现状，增强学生的环境意识。 知道遇到危险时知道如何脱离险境； 交流分析教学法； 收集有关资料、多媒体课件。 第六部分20、拥有健康心理 21、遵守人际交往的规则 2 12.25 ~ 1.5 自觉遵守社会生活中人际交往的基本原则，学会与他人正常交往。 帮助学生掌握一些与人交往和协调人际关系的技巧。 感受与人交往的重要性和与人交往所带来的快乐。 引导学生拥有健康的心理。 学会与他人正常交往。掌握一些与人交往和协调人际关系的技巧。 感受与人交往的重要性和与人交往所带来的快乐。 情景教学 收集资法、讨论交流、料，充分利用比较分析； 多媒体课件。