教师节前一天，风起了，我在教室里对学生进行安全教育：“如果出门时，遇到大风大雨，就不要来了。”学生们纷纷提问。“不来上课吗？”“可以不来吗？”“如果天晴了要不要来？”我说：“不来也行，在家里呆一天半天都行，但一定要让家长知道。不明白的叫你们家长打电话给老师。”这时候传来了几声羞涩而热情的声音：“老师，我们送你教师节礼物，你收不收？”“我也要送。”“我也要送。”看着他们一脸认真的样子，我平静地说：“收啊收啊，老师会收的。”我倒要看看这些平平实实的乡下学生，能送给他们的老师什么礼物。
教师节这天早上，我早早来到教室，有几个学生围上来，说：“老师，给你礼物。”就像说“老师，给你作业”一样平常。几只手已呈现在眼前，每只手里拿着一支塑料彩带折成的小花，一支塑料吸管插进花心的小花。我接过学生们的花，一朵花脱离了吸管，我把她插进花心，约摸有十几支，一小束，我从抽屉里拿出透明胶，缠了两圈，粘在教室的墙壁上，和前几天布置教室的剪纸一起装点装点教室，有点亮丽。
课间，我在楼上的办公厅里看到教五年级的林华老师手里捧着一束和学生送给我的一样的塑料彩带折成的小花，比我的那束大许多。
这就是我们收到的来自学生的教师节的礼物——一束束塑料彩带折成的小花，大束的，小束的。乐乎？
福建省莆田市涵江区国欢镇后洋小学三年级：陈宝玉
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