1、了解自己家四周的环境;
2、积极参与观察记录和统计活动; 3、会用图形符号作统计标志; 活动准备
自制调查表、笔 活动过程
1、组织幼儿到幼儿园外面散步,提出出外的观察目的,提醒幼儿注意户外活动的安全;
2、散步时,引导幼儿注意观察沿途的景物、商店、路标、标志物、老房子等,记下有趣的东西; 3、和幼儿一起数一数,将看到的商店数记在记录单上; 4、散步交流活动;
1回来后,组织幼儿一起讨论分享沿途的所见所闻,并整理记录单; 2展示记录单,检查哪个幼儿记录得更清楚、详细; 5、教师小结;
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