社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽1957 年 2 月发表 东于 的（ ）重要讲话 A《改造我们的学习》 B《反对党八股》
C《论十大关系》 D《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 答案：D
思想品德的核心要素是（ ） A情感 B 意志 C思想
D行为 答案：C 思想政治教育过程的中心环节是（ ） A 确定目标，制定计划 B实施影响，促成转化 C信息反馈
D评估控制 答案：B 思想政治教育的重点对象是（ ） A儿童 B 少年 C青年
D领导干部 答案：D 思想政治教育学的理论基础是（ ） A马克思主义的基本理论 B教育学基本理论 C伦理学基本理论
D政治学基本理论 答案：A 中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（ A德育至上 B以修身为本
C“正人必先正己”
D“学在官府” 答案：A 提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是 A夸美纽斯 B 卢梭
C裴斯塔洛齐 D柯尔伯格
答案：D 中国共产党思想政治教育成熟的标志是（ ） A《古田会议决议》 B《论持久战》 C《关于军队政治工作问题》
D党的“七大” 答案：C 社会主义精神文明的核心内容是（ ） A思想道德建设 B民主政治 C依法治国
D科学文化建设 答案：A 思想政治教育的重点对象是（ ） A儿童 B 少年 C青年
D领导干部 答案：D 共产主义人生观以实现（ ）为最高理想 A人的全面发展 B无产阶级专政 C人类解放 D共产主义
答案：D 社会主义和共产主义道德的基本原则是（ ） A个人主义 B利己主义 C集体主义 D泛爱主义
答案：C 思想政治教育最主要、最基本的方法是（ ） A理论教育法 B实践锻炼法 C榜样教育法 D自我教育法 答案：D
同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有）特点（ A权威性 B计划性 C全面性 D自由性
答案：D 共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（ ） A人生目的 B人生态度 C人生结局
D人生意义 答案：A 确定教育方针、 教育目的和思想政治教育任务、的重要理论依据是马克思主 义关于（ ） A人的本质的学说
B正确处理人民内部矛盾的学说 C个人全面发展的学说 D 灌输社会主义意识的理论 答案：C 无产阶级思想政治教育的开创者是（ ） A马克思恩格斯 B列宁 C斯大林 D毛泽东
答案：A 思想品德的核心要素是（ ）
目标 A情感 B 意志 C思想
D行为 答案：C 政治观教育的核心内容是（ ） A基本国情教育 B党的基本路线教育 C形势政策教育
D爱国主义教育 答案：B 反映思想政治教育本质的根本原则是（ ） A方向原则 B求实原则 C民主原则
D渗透原则 答案：A A理论教育法 B实践锻炼法 C榜样教育法
D自我教育法 答案：（ ）
A经济制度 社会考察在思想政治教育方法中属于（ ） 在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是
B B政治制度 C社会文化
D 学校环境 答案：D 同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有 A权威性 B计划性 ）特点 C全面性
D自由性 答案：D 思想政治教育评估的根本原则是（ ） A党性原则 B客观原则 C全面性原则
D历史性原则 答案：A 资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（ ） A人道主义 B人的全面发展 C集体意识教育
D年龄特征 答案：A 社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于 的（ ）重要讲话 A《改造我们的学习》 B《反对党八股》 C《论十大关系》
D《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 答案：D 处于思想品德结构最高层次的是（ ） A人生观 B道德观 1957 年 2 月发表 C政治观
D世界观 答案：D 在思想政治教育中，教育方法属于（ ） A教育主体 B教育客体 C教育介体
D 教育环体 答案：C 思想政治教育过程的中心环节是（ ） A 确定目标，制定计划 B实施影响，促成转化 C信息反馈 D评估控制
答案：B 思想政治教育的主要对象是（ ） A儿童 B 少年 C青年
D领导干部 答案：C 社会主义和共产主义道德的基本原则是（ ） A个人主义 B利己主义 C集体主义 D泛爱主义
答案：C 利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的 覆盖面，二是能提高思想政治教育的（ ） A实效
B时效 C透明度 D 民主作风 答案：B
在思想政治教育诸载体中， 有利于更好地把思想政治教育与经济工作、 业务工作 结合起来的是（ ） A文化载体 B管理载体 C活动载体
D大众传媒载体 答案：B 思想政治教育评估的根本原则是（ ） A党性原则 B客观原则 C全面性原则 D历史性原则
答案：A 改进和加强思想政治教育，关键在于（ ） A提高课堂教学质量
B加强学校对学生工作的管理 C提高学生自主学习的能力
D加强党对思想政治教育工作的正确领导 答案：D
二．多选题
思想政治教育学的研究方法包括（ ）
A 文献法 B观察法 C实验法
D 社会调查法
E总结经验法 答案： ABCDE 思想政治教育的社会功能的特点是（A多方面性 B 多层次性 C长期性 D发展性
E模糊性 答案： ABCD 思想政治教育过程的显著特点是（ ） A社会性 B实践性 C同时性 D长期性
E反复性 答案： ABCDE 进行党的基本路线教育，就是要进行（A 以经济建设为中心的教育 B坚持四项基本原则的教育 C爱国主义教育 D坚持改革开放教育
E形势政策教育 答案： ABD 思想政治教育学的学科特点是（ ）A阶级性 B实践性 C综合性 D广泛性
） ） E历史性 答案： ABC 发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ ）等方面进行 A 目标导向 B政策导向 C舆论导向 D自主导向
E自由导向 答案： ABCD 思想政治教育过程的显著特点是（ ） A社会性 B实践性
C同时性 D长期性
E反复性 答案： ABCDE 青年个性发展特征是（ ） A自尊心强 B好胜心强 C上进心强 D富于幻想
E思维的批判性 答案： ABC 思想政治教育理论教育法的主要方式有（ 答案： ABCD A 理论讲授法 B理论学习法 C理论宣传法 D 演讲报告法
E示范教育法 思想政治教育学的研究方法包括（ ） A 文献法 B观察法 C实验法
D 社会调查法
E总结经验法 答案： ABCDE 发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ A 目标导向 B政策导向 ）等方面进行 C舆论导向 D自主导向
E自由导向 答案： ABCD 马克思主义世界观教育主要包括（ ） A辩证唯物主义教育 B马克思主义认识论教育 C历史唯物主义教育 D共产主义理想教育 E人生价值评价教育 答案： ABC 思想政治教育的主要原则有（ ） A方向原则 B求实原则 C民主原则 D渗透原则
E层次原则 答案： ABCDE 思想政治教育方法的主要特点是（ ） A科学性 B应用性 C针对性 D系统性
E模糊性 答案： ABCD 思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（ ） A集体讨论 B辩论会 C座谈会
D 民主生活会
E自我批评 答案： ABCD 思想政治教育方法的系统性主要表现在（ ） A 整体性 B有序性 C层次性 D动态性
E相关性 答案： ABCDE 思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（ ） A 社会调查
B 参观访问 C社会考察 D社会服务
E勤工俭学 答案： ABCDE 思想政治教育艺术的特点是（ ） A实践性 B科学性 C创造性 D灵活性
E情感性 答案： ABCD 文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（ ） A社会性 B时代性 C区域性 D权威性
E基础性 答案： ABC
思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（ ） A实地考查 B抽样调查 C追踪调查 D横向对比
E模拟情景 答案： ABCD 思想政治教育的激励方法主要有（ ） A 民主激励 B 榜样激励 C情感激励 D奖惩激励
E理想激励 答案： ABCD 进行党的基本路线教育，就是要进行（ ）
A 以经济建设为中心的教育 B坚持四项基本原则的教育 C爱国主义教育 D坚持改革开放教育 E形势政策教育 答案： ABD 思想政治教育方法的系统性主要表现在（ ） A 整体性 B有序性 C层次性 D动态性
E相关性 答案： ABCDE 思想政治教育的基本载体是（ ） A开会 B党团活动 C管理 D文化
E大众传媒 答案： ABCDE 思想政治教育者道德素质的主要要求是（ ） A 大公无私 B忠于职守 C 为人师表 D平等待人
E艰苦奋斗 答案： ABCDE
三．填空题
思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（ ）的规律 的科学。
答案：思想政治教育 思想政治教育学的直接理论依据主要有： 关于社会历史发展总趋势和无产阶级历 史使命的理论；关于（ ）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论； 关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（ ）的学说； 关于灌输社会主义意识的理论； 关于群众观点和群众路线的理论； 关于社会主义 精神文明建设的理论。
答案：社会存在与社会意识；个人全面发展 中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期； （ ）时期；（ ）时期； 曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
答案：成熟；发展 确立思想政治教育目的的主要依据有： （ ）的客观需要；党和国家的奋斗目标； （ ）精神世界发展的需求以及思想实际。 答案：社会发展；受教育者
培养有理想、 （ ）、（ ）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。 答案：有道德；有文化；
共产主义人生观以实现（ ）为最高理想。 答案：共产主义
思想政治教育学的研究对象是“两个规律”，即人们（ ）形成发展规律和对人 们进行（ ）的规律。
答案：思想品德；思想政治教育 思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、 （ ）、 信、意（ ）五个要素均衡发展的过程。
答案：情；行 中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期； （ ）时期；（ ）时期； 曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
答案：成熟；发展 想政治教育过程的具体规律有：（ ）规律；内化外化规律；（ ）规律；自我教 育规律等。
答案：双向互动；协调控制 政治观教育的核心内容是（ ） 答案：党的基本路线教育 中国共产党的最终奋斗目标是要实现（ ）。
答案：共产主义 社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面，即（ ）和教育科学文化建设。 答案：思想道德建设
思想政治教育过程的中心环节是（ ）。 答案：实施影响，促成转化 思想政治教育方法的理论基础是（ ）。 答案：马克思主义哲学
思想政治教育理论教育法的主要方式有（ ）、理论学习法 、（ ）、演讲报告 法。
答案：理论讲授法 ；理论宣传法 培养有理想、 （ ）、（ ）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。 答案：有道德；有文化
我国现阶段的道德可分为社会主义道德和（ ）道德两个层次。 答案：共产主义 思想政治教育的主要艺术有疏通引导艺术、语言文字表达艺术、（ ）艺术、个 别谈心的艺术、（ ）的艺术、运用制度、规范的艺术奖惩的艺术、组织会议的 艺术。
答案：报告、演讲；协调人际关系 思想政治教育学是研究人们（ ）形成、发
展规律和对人们进行（ ）的规律的科 学。
答案：思想品德；思想政治教育 思想政治教育学的基本范畴有： 个人与社会；（ ）；教育主体与教育客体； （ ）； 教育与管理。答案：思想和行为；内化与外化 思想政治教育者的基本素质要求是：政治素质、（ ）、（ ）、法律素质、知识 素质、能力素质、创新素质、心理素质、身体素质等。
答案：思想素质；道德素质 新时期思想政治教育的基本载体主要有： 管理载体；（ ）载体； 活动载体；（ ） 载体。
答案：文化；大众传媒 道德观教育主要包括集体主义教育、职业道德教育、（ ）、（ ）。 答案：社会公德教育；家庭美德教育
马克思主义认为， “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一 切（ ）的总和”。
答案：社会关系 马克思主义认为，（ ）是与个人片面发展相对而言的，它是指每一个人、全体 社会成员的智力、 体力在社会生产过程中尽可能多方面地、 充分地、 自由地和统 一地发展，最根本的是个人劳动能力的全面发展， 使人们都成为 “各方面都有能 力的人，即能通晓整个生产系统的人。”答案：个人全面发展 思想政治教育主要原有（ ）、求实原则、（ ）、渗透原则、（ ）、激励原则、 主体原则、示范原则。
答案：方向原则、民主原则、层次原则 确立思想政治教育目的的主要依据有： （ ）的客观需要；党和国家的奋斗目标； （ ）精神世界发展的需求以及思想实际。
答案：社会发展；受教育者 思想政治教育宏观环境包括（ ）环境、政治环境、（ ）环境。 答案：政治；文化
人的思想品德的形成与发展是在（ ）基础上主客体因素相互作用、相互协调的 结果。
答案：社会实践
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