小学二年级数学线段教案
小学二年级数学线段教案
详细介绍： 教学目标
1．使学生初步认识线段．
2．学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段． 3．培养学生的动手操作能力．渗透数学源于生活，用于生活的观念． 教学重点
用直观、描述的方式帮助学生认识线段的特征． 教学难点
认识线段的特征． 教学过程 一、导入环节
1．拿出一根线，贴在黑板上．（要贴成弯弯的） 2．再拿出一根线，贴在黑板上．（要贴成直直的） 3．问：这两根线有什么不同？（这两根线的形状不同，一根是直的，另一根是弯的）
4．在生活中，有许许多多向这样的的线．（指着直的线段说） 5．分别用一本厚书、一个长方体的盒子比着，在黑板上各画一条线段．
6．将黑板上的几条线段圈起来，说：今天，我们就来学习这样的几何图形，这种图形叫做线段．（板书课题：线段）
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从以下三个题目中任选一个题做． 画出长5厘米的线段． 3．思考性练习
右面给出五个点，在两个点之间画线段．
你能画出几种不同的图形？每种图形画了几条线段？ 四、归纳质疑
通过今天的学习，大家有什么收获，还有什么问题吗？ 板书设计 线段
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