小学三年级按要求改写句子练习题
【导语】句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)组成,能表达一个完好的意思,如告诉他人一件事情,提出一个问题,表示要求或许遏止,表示某种感触,表示对一段话
的持续或省略。
【篇一】 1.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句) 老师想了想,说:“这块石头唯恐有几百年的历史了。”(改成说话人在后) 高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句) 我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句) 植物学家把花园修筑得像钟面同样。(改成被字句)
你只需看看什么花刚才开放,就知道大概是几点钟,这是否是很风趣?(改为陈说 句)
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈说句) 他发现我们平常看到的世界。
他发现另一个平常看不到的世界。(用关系词将两句合成一句) 嬉戏经常被以为是浪费时间的行径。(改正病句)
我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学惯用品。(改正病句)
【篇二】 1.今日下雨。(扩句) 蒲公英是我们最热爱的花。(改正病句)
女孩有的哈腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句) 月亮升起来了。(扩句)
小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)
那娇艳的民族服饰,把学校妆扮得更为绚烂多彩。(改成“被”字句) 十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈说句) 列宁已经知道,那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。(用关系词将两句话连成一句话) 李四光是我国有名的地质学家。(改正病句) 你不是向来想去伯伯家吗?(改为陈说句)
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【篇三】 1.假如你认真察看,怎能发现不了骆驼留下的印迹?(改成陈说句) 大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句) 蔷薇花开了。(改成拟人句)
老人说:“你问的那只骆驼,是否是左脚有点跛?”(改成话说人在后) 你看看是什么花刚才开放。
你看看大概是几点钟。(用关系词连成一句) 西沙群岛变漂亮。(扩句)
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海滩上有拣不完的漂亮的贝壳。(缩句)
10. 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成一定句)
11. 元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(改正病句)
12. 丛林被密密丛丛的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)
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