卡瑞教育数学教师辅导讲义
次数： 学生姓名： 教师姓名： 鹿老师 授课时间：2015年5月 初二 段 课题 第五章 热与能 本章概览： 本章从日常生活中凭感觉比较物体的冷热引入温度的概念，并讲述了摄氏温标，温度计的原理及应用，体温计的使用，从微观角度解释温度高低而引入分子运动理论；其次介绍了热量、比热容、内能及改变物体内能的方式等内容；再次介绍了物质存在的三种状态及物态变化；最后学习了热机的有关知识，以内燃机为例讲述了汽油机的工作原理，常见的几种热机，燃料的热值及热机的效率。 学习目标： 1. 理解温度和温标，知道医用体温计的构造、测量范围，会正确使用温度计； 2. 知道分子运动理论的初步知识； 3. 理解热量、比热容的概念，知道比热容是物质的特性，会用公式Qcmt进行计算，理解混合法测比热容的原理； 4. 知道内能及改变物体内能的方式； 5. 理解融化、凝固、汽化和液化，知道升华和凝华，知道物态变化过程中的吸、放热情况； 6. 知道热机工作过程中的能量转化情况，知道内燃机的工作过程，理解热值的含义，会进行简单的计算。 学习方法： 1. 关于温度和温度计的使用、改变内容的途径等都是通过生活实例与试验分析来认识的； 2. 物质的比热容也与生活实际紧密相关，因此充分发挥自己的经验和兴趣，积极参与学习活动是学号本章的关键； 3. 关于内能，可以用于机械能作类比的方法来学习，能达到既温故又知新的效果； 4. 比热容的概念是通过科学探究方式建立的，要积极参与整个探究过程； 5. 生活中常见的物态变化现象，对于这些现象，重在观察和试验，在切身体验中思考物态变化与温度的关系，理解物态变化跟吸热放热的关系，区别物态变化现象的同时，了解一些重要的科学思维方法。 第一课时 知识梳理 思考：1. 摸冰块什么感觉，摸热水什么感觉？ 2. 用温度计测量物体的温度。 3. 人生病时，可用体温计测人体温度。 想一想：上述情景蕴涵着什么物理知识？如何用物理语言表述？ 知识框图： 表示物体的冷热程度 温度 原理：利用液体热胀冷缩的性质制成 测量工具：温度计 构成及使用方法 体温计 摄氏温标是一种确定温度的标准
知识点1. 温度 （1）定义：表示物体冷热程度的物理量。 （2）测量工具：温度计 例1. 关于物体的冷热，下列说法中正确的是 （ ） A. 0℃的冰比 0℃的水冷 B. 一壶10℃的水比一杯10℃的水热 C. -10℃的铁块比-10℃的木块冷 D. 100℃的沸水与100℃的铁块一样热 注：温度是表示物体冷热程度的物理量，凡是温度相同的物体，它们的冷热程度就相同，它与物态。物体的质量和种类均无关。 例2. 夏天，刚进入开了空调的房间常会感觉非常凉爽，可过了一会儿可能又感觉到有些闷热了。其实房间内温度并没有变化。这是为什么呢？ 注：人类靠皮肤上的神经细胞来感觉周围环境的温度情况，这种感觉受皮肤与空气间的相对温差以及湿度等因素的影响。 知识点2. 摄氏温标 （1）温标：要想准确地测量物体的温度，首先要确立一个标准，这个标准叫做温标。 （2）摄氏温标：摄氏温标的单位是“摄氏度”，符号是℃，人的正常体温是37℃； 摄氏温标规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，将0℃和100℃之间100等份，每一等份表示1摄氏度。 （3）华氏温标：华氏温标的单位是“华氏度”，符号是0F； 华氏温标规定：在标准大气压下，冰的熔点为320F，水的沸点为2120F，中间有180等份，每一等份表示1华氏度，华氏温度（F)和摄氏温度（t）的换算9关系是：Ft32。 5例3. 北方的冬天某日的温度为-20℃，正确的读数是 （ ） A. 摄氏负20度 B. 零下20摄氏度 C. 零下摄氏20度 D. 负摄氏20度 注：“-”读作“零下”或“负”，“℃”读作摄氏度，即“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”两种读法。 例4. 某一温度计的玻璃管上刻有140个均匀小格，当把它的玻璃泡全部浸在冰水混合物中时，水银柱液面在第5格处，；当玻璃泡全部浸在沸水中时，水银柱液面在第55格。当把此温度计放在某液体中时，水银柱液面在第100格处，那么此液体的温度为多少摄氏度？ 知识点3. 温度计 （1）原理：利用液体热胀冷缩的性质制成。 （2）构造：一根内径很细且均匀的玻璃管，管的前端是一个薄壁的玻璃泡，玻璃泡内盛有水银或酒精等液体。 （3）使用方法：首先看清温度计的量程及最小分度值，被测物体的温度不能超出温度计的测量范围；测量时，温度计的玻璃泡与被测物体应充分接触；温度计的玻璃泡不能接触容器的侧壁和底部；读数时，视线应与管中液面想齐平，且温度计不能离开被测物体。 （4）体温计：玻璃泡与细管的连接处有一很细的弯管；读数时，体温计可以离开人体；但使用前必须用力甩几下，使细管中的液体回流到玻璃泡内，测量范围是“35℃~42℃”，最小分度值是0.1℃. 例5. 测量液体的温度时，下面说法错误的是 （ ） A. 温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触
B. 测量前，应先估计被测液体的温度，以选择量程适当的温度计 C. 读数时，应该让温度计离开被测液体 D. 读数时，视线应于温度计内液柱相平 例6. 给一高烧病人量体温，示数是39℃，没甩就用它给另一患者量体温，示数为39℃，那么这位患者的体温（ ） A. 肯定是39℃ B. 可能高于39℃ C. 可能低于39℃ D. 肯定低于39℃ 综合应用： 1. 一只未刻好度数的温度计，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，把它插入1标准大气压下的沸水中时，煤油柱的长度为24cm，用它测温水的温度时，煤油柱的长度为15cm，则温水的温度为（ ） A. 20℃ B. 43℃ C. 39℃ D. 55℃
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