偶像是每个人的崇拜对象，有些人认为明星就是自己的偶像。有些人则认为社会公众人物才能称之为“偶像”。所谓偶像崇拜其实并不是真的把某位名人作为学习榜样，而仅仅是喜欢、欣赏他们。与许多其他现象相似：我也曾经追逐过潮流，因此在上大学后我放弃了追星行动，开始思考生命意义的问题。从这个角度说，它可以算做生活给予我最好的礼物吧！然而，如今，越来越多的“星二代”、“星三代”的出现让我重新审视起“偶像”这一概念。事实证明，父母的光环并没有使孩子得到真正快乐和幸福，反而更容易成为社会舆论关注的焦点；我们难道要将这种偶像效应推广到下一代吗？答案显然是否定的。但愿通过偶像崇拜的探讨，我们能找到积极引导的方式。总体而言，偶像崇拜是以特殊的崇拜心理对偶像产生的爱慕敬仰的感情倾向，它只存在于崇拜者的头脑中，主要表现为盲目、狂热的喜爱甚至迷恋态度。它既具有感性色彩又富有理智内涵，同时还受制于外界客观条件。那么，我们该怎样面对“偶像”呢？首先需要端正“偶像”的地位，摒除“星”味。不可否认，偶像作为人类发展历程中的必然阶段，给人带来了很大影响。然而偶像并非神灵，不可全盘接收，不可疯狂迷信。我们应该摆脱幼稚肤浅的心态，理智看待。譬如说，随着文化水平提高和阅读范围扩大，我们日益清醒地意识到偶像也不过是一介凡夫俗子罢了。
一直以来，父母都用特别严厉的眼光看待“偶像”，仿佛谁如果拥有或者模仿“偶像”的一举一动，那简直就是犯罪。殊不知，儿女
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们是纯洁无瑕的花朵，应当被尊重被呵护，哪怕是几近荒谬的行为也值得我们去珍惜。若干年前的小虎队火遍整个亚洲，红透半边天。有多少粉丝跑到台湾去偷拍小虎队。试想一下，如果偶像消失几十年，早已淡出人们记忆，那么你还会有机会再见到他们吗？回到现实中，明星们也有属于自己的生活圈子，媒体往往用过分夸张的语言描述他们的事迹，致使我们不由自主的将他们美化、夸大，在本该专注学业的年纪去痴迷的追捧，这恐怕不太合适。
当代中国青少年正处于价值观形成和确立时期，塑造健康、良好的价值取向，离不开优秀文艺作品的熏陶。
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