面对不做作业的孩子,该怎么办?
每到星期一,总是发现好几位学生没有完成布置的作业,我很是气愤!我连连摇头,感叹到:四年级的孩子,自觉性真差!学习对他们来说根本不当一回事儿!我也常听到老师们说起这样的学生,也常看到老师们把这样的学生一次又一次地请到办公室里交流、沟通,可是走出了办公室的门,他们又判若两人!面对这样的学生,真的是万般无奈!无奈的同时,更多的是为他们浪费自己的学习时光而感到惋惜!
是什么原因造就了这些孩子的双重性格?是什么原因使这些孩子变得如此可怕?反复思考着,我想主要有这些原因吧。
(1)孩子对学习缺乏兴趣。
兴趣是最好的老师。兴趣是孩子努力学习最有效的催化剂。那么是什么原因使孩子对学习产生不起来兴趣呢?或是使孩子对待学习的那份原有的兴趣跑哪里去了呢?我想,是我们固有的应试制让我们的孩子对学习失去了兴趣;是因没打好学习基础,不能取得满意成绩致使孩子对学习失去了信心……面对这样的孩子,我想只有用“爱”来感化他们。我想我该好好地与他们建立良好的沟通,排除他们心里的障碍,重新点燃他们对学习的那支希望的蜡烛,唤起他们对学习的那份激情,引导孩子把学习当成乐趣,当成享受,使他们全身心地投入到学习中来,学得轻松、愉快。
(2)学习基础比较差。
在班里或多或少地存在着这么一批同学,由于以前的知识没有学好,基础较薄弱,而显得在学习方面比较困惑、“落后”,他们不完成作业。
(3)学习习惯比较差
良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的保证,是孩子健康发展的前提。有些孩子的学习习惯很差,上课不能集中注意力听讲,完成作业敷衍塞责,更严重的就是自控能力很差。特别是在家里,孩子们还需要家长的督促和引导。可是家长们的意识很差,有的顾着拼命挣钱,至孩子的学习于不顾;有的整天沉迷在麻将的圈子里,无心顾及孩子的学习;有的……
也许,我们老师教育的对象不仅仅是自己的学生,还包括孩子的家长。我们家长的素质是有待于进一步提高,提高他们对孩子的关心与帮助,提高他们对孩子的引导。我想我作为一名教师有责任,更有义务和家长们保持联系,多沟通,交换学生在家和在校的表现,共同商量教育的方法,培养孩子良好的学习习惯。
世界上有两种职业是很特殊的,一种是医生,还有就是老师。因为这两种职业有一个共同的特点,那就是工作的对象都是人。对于医生而言,没有准备好,就绝不能上手术台;对我们老师来说,没有准备好,就绝不能上讲台。所以作为一个老师,我们要教会学生学习,教会学生做人,使他们健康快乐的成长。
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