【三套试卷】【苏教版】小学六年级数学上册第七单元试卷含答案

第七单元精品测试卷(含答案)

一、填空题（共26分）

1. （12分）

(1)______________统计图可以清晰地表示出数量的多少。

(2)_______________统计图不仅可以表示出数量的多少，还可以表示数量的增减变化。 （3）_________统计图能够更清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系。 2.下面是世界各大洲面积占陆地总面积百分比的统计图。（8分）

（1）全世界共有（ ）大洲。

（2）（ ）洲面积最大

（3）（ ）洲面积最小，占陆地总面积的（ ）％。 3. 小华家全年收入18000元（如右图）（6分）

其它占（ ）％，农业收入（ ）元，果园收入（ ）元。 二，计算（共22分） 1.直接写出得数（10分）

155131453= = 12= = = 413133431574149131= 1= 3= = 937113732. 解方程(12分)

411+= 5585xx240 1-30％x180 80％x+10=26 9

三．解决问题（共52分）

1.小红家七月的总支出是3000元，统计图如下。（12分） （1）这个月伙食费比文化教育费多支出多少元？

（2）根据扇形统计图，把下表填写完整

项目 购买衣服 水电费电话费 伙食 文化教育 其它

百分比％ 费用/元

2. 观察下面各式，找出规律后在括号里填数（4分）

3. （8分）

（1）按上面的堆放方式,画出第6堆和第10堆的堆放图

（2）写出第8堆和第12堆各有多少个小球？

4. 下面是红光小学2012——2017年入学学生营养情况评价表（8分）

年份 营养不良（人） 肥胖人数（人） 2012 70 15 2013 40 38 2014 45 50 2015 35 68 2016 14 40 2017 10 35

（1）完成上面的统计图

（2）红光小学2012-2017年营养不良的人数呈现什么变化趋势 （3）提出什么数学问题并解答。

5. 观察统计图，回答问题。（8分）

同等质量的标准面粉和玉米面粉脂肪的含量那个高？碳水化合物的含量呢？（回答问题并写出你的理由）

6.某小学六年级同学从学校出发，乘车0.5小时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1小时，出馆后休息0.5小时，然后乘车0.5小时返回学校．下面四幅图中，哪幅图描述了该小学六年级同学的这一活动行程？写一写你的理由。（12分）

（（））

（ ） （ ）

（ ） （ ）

第七单元知识点测试卷(含答案解析)

第1课时 扇形统计图(教材P96～97，例1)

一、(新知导练)想一想，填一填。

1．扇形统计图可以很清楚地表示出( )。

2．扇形统计图是用( )表示总数，用( )表示各部分所占总数的百分比。 3．扇形统计图圆内各个扇形的大小与( )有关系。 4．

如图所示，如果三种家禽共2000只，则鸡有( )只，鹅有( )只，鸭有( 只。

二、下面是育才小学六年级植树情况统计图。

1．六(2)班植树的棵数占六年级植树总棵数的( )%。 2．六(4)班植树棵数相当于六(1)班植树棵数的( )%。

3．六(2)班植树的棵数比六(3)班植树的棵数多占六年级植树总棵数的( )%。 三、看图回答问题。

1．如图是向阳小学六年级同学最喜欢的一项球类活动调查结果统计图。

(1)同学们最喜欢哪项球类活动的人数最多？

(2)向阳小学六年级共有学生300人，请你根据统计图填写下面的统计表。

项目 乒乓 羽毛 球 球 足球 排球 其他 人数

2．如图是某校六(1)班学生数学期中考试成绩情况统计图。

)

(1)考60～79分的人数占总人数的百分之几？

(2)已知考90～100分的人数是30人，六(1)班共有学生多少人？

(3)你还能得到哪些信息？

四、为了缓解交通拥堵，交警李军对某路口高峰时段车流量进行了统计(如下图所示)：

1．该时段向哪个方向行驶的车辆最多？向哪个方向行驶的车辆最少？

2．已知该时段左转弯和直行车辆共计320辆，则该时段通过这个路口的车辆一共有多少辆？左转弯、直行、右转弯的车辆分别有多少辆？

7 扇形统计图 第1课时 扇形统计图

一、1.部分与总数之间的关系 2.圆 扇形 3.圆心角,4.1300 300 400 二、1.35 2.96 3.19

三、1.(1)最喜欢乒乓球的人数最多 (2)105 75 51 15,2.(1)1－60%－32%－4%＝4% (2)30÷60%＝50(人) (3)答案不唯一，如考90～100分的人数最多。

四、1.直行的车辆最多，左转弯的车辆最少。 2.320÷(24%＋40%)＝500(辆) 左转弯：500×24%＝120(辆),直行：500×40%＝200(辆) 右转弯：500×36%＝180(辆)

第七单元知识点测试卷(附答案)

一、单选题

1.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是（ )

A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线形统计图 D. 以上均可

2.鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是( )。

A. 180º B. 90º C. 60º D. 30º 3.如图所示，如果甲校共有学生1200人，乙校共有学生1500人，那么女生多的学校是（ ）

A. 甲校 B. 乙校 C. 一样多

4.某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80㎡的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如图所示：从统计图中可知：4人擦完全部玻璃的时间是（ ）分钟．

A. 1 B. 3 C. 4 D. 5

二、判断题

5.判断对错．

如果我想了解我们班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择条形统计图较好． 6.在扇形统计图中是用整个圆来表示总数．（判断对错）

7.要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况，选扇形统计图合适。

三、填空题

8.________统计图能清楚地反映出各个部分数量占总数量的百分之几，以及各部分数量之间的关系． 9.

• 看图，下图中房租占________ %。

•

10.如下图，如果一个人一次吸进400毫升的空气，其中含有________毫升的氧气。

11.下图是某校六年级同学参加三项体育活动人数的统计图．

（1）参加跑步的人数占全年级人数的________％． （2）参加________的人数最多，占总人数的________％．

（3）已知参加跳高的人数是27人，全年级参加三项体育活动的总人数是________人，参加跑步人数是________人，参加打球的是________人．

四、解答题

12.下面是明明一天的活动情况统计图． 算出明明各种活动占用的时间．

13.李明每天的作息时间安排如下图。

（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？ （2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？ （3）你的作息时间与李明的有什么不同？

五、综合题

14.下图是淘淘一天的活动情况统计图。

（1）算出淘淘各种活动占用的时间。

（2）你对淘淘关于时间的安排有何看法?你能提出什么建议?

六、应用题

15.2015年各种无公害蔬菜共5000千克，各种蔬菜所占的百分比如图．

请计算出各种蔬菜各多少千克： （1）珍珠西红柿： （2）翡翠黄瓜： （3）灯笼柿子椒： （4）樱桃萝卜：

参

一、单选题 1.【答案】 B

【解析】【解答】通过比较每个扇形的大小可以反映出各种事物间的比例关系，所以这是一个扇形统计图. 故答案为：B

【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少，扇形统计图能清楚地表示出数量与总数之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况. 2.【答案】 A 【解析】【解答】360°× 故答案为：A.

【分析】根据题意可知，圆周角=360°，根据鸡、鸭、鹅的只数比，可以求出鸡占总只数的分率，然后用圆周角的度数×鸡占总数的分率=表示鸡的只数的扇形圆心角的度数，据此列式解答.

3.【答案】 C

【解析】【解答】甲校：1200×50%=600(人)； 乙校：1500×40%=600(人)，两个学校女生同样多. 故答案为：C

【分析】根据分数乘法的意义，用各校的总人数分别乘女生所占的百分率即可分别求出女生的人数，比较后做出选择即可. 4.【答案】 A

【解析】【解答】解：80×20%÷（80×20%× =16÷16， =1（分钟），

所以4人擦完全部玻璃的时间是1分钟． 故答案为：A．

【分析】从扇形统计图中得出玻璃的面积占总面积的20%，而总面积是80平方米，因此用

×4），

=180°.

乘法列式求出玻璃的面积；从条形统计图中看出每人每分钟擦玻璃的工作量为 ，用乘法

列式求出每人每分钟擦玻璃的面积，进而求出4人每分钟擦玻璃的面积；最后根据工作量÷工作效率=工作时间，求出4人擦完全部玻璃的时间．关键是根据统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可． 二、判断题 5.【答案】错误

【解析】【解答】如果想了解某班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择扇形统计图较好，原题说法错误. 故答案为：错误.

【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，据此解答. 6.【答案】正确

【解析】【解答】解：扇形统计图是用整个圆表示整体（或总数），用圆内各个扇形的大小表示各部分． 所以原题说法正确． 故答案为：正确．

【分析】根据扇形统计图的意义，用整个圆表示整体或总数，即单位“1”，用圆内各扇形的大小表示各部分． 7.【答案】 正确

【解析】【解答】解： 可以用扇形统计图表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况。 故答案为：正确。

【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几。 三、填空题 8.【答案】 扇形

【解析】【解答】根据统计图的特点可知，扇形统计图能清楚地反映出各个部分数量占总数量 百分之几，以及各部分数量之间的关系. 故答案为：扇形

【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还

能表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系. 9.【答案】20

【解析】1－36%－32%－12%＝20% 10.【答案】84

【解析】400×21%＝84毫升。 11.【答案】（1）20 （2）跳高 ；45 （3）60 ；12 ；21

【解析】【解答】（1）根据扇形统计图可知，参加跑步的人数占全年级人数的20%； （2）45%＞35%＞20%，参加跳高的人数最多，占总人数的45%； （3）全年级参加三项活动的总人数：27÷45%=60（人）， 参加跑步人数：60×20%=12（人）， 参加打球人数：60×35%=21（人）.

故答案为：（1）20；（2）跳高，45；（3）60，12，21.

【分析】要求参加哪种活动的最多，比较几个百分数的大小即可解答；已知参加跳高的人数及跳高人数占三项总人数的百分比，求总人数，用除法计算，要求跑步和打球人数，用总人数×各类人数占总人数的百分比，据此解答. 四、解答题

12.【答案】解：24×41%=9.84(时)；24×33%=7.92(时)；24×8%=1.92(时)；24×14%=3.36(时)；24×4%=0.96(时)

答：睡觉9.84时，在校学习7.92时，写作业1.92时，玩3.36时，其他0.96时； 【解析】【分析】一天共有24小时，用一天的小时数分别乘各种活动占总时间的百分率即可求出各种时间所用的时间.

13.【答案】 （1）解:24×8%=1.92（小时）答：李明每天花1.92小时做作业，我还能得到李明活动的时间比做作业的时间长，进餐的时间和看电视的时间是相等的。

（2）解:我认为李明的作息时间安排得不合理。做作业的时间应该长一些，其他时间应该少一些。

（3）解:我的睡眠时间比李明的睡眠时间短，做作业时间多一些。 【解析】【解答】（1）24×8%=1.92（小时）

答：李明每天花1.92小时做作业，我还能得到李明活动的时间比做作业的时间长，进餐的

时间和看电视的时间是相等的。

（2）我认为李明的作息时间安排得不合理。做作业的时间应该长一些，其他时间应该少一些。

（3）我的睡眠时间比李明的睡眠时间短，做作业时间多一些。

【分析】（1）一天=24小时，用一天的时间×做作业时间占全天时间的百分比=做作业的时间，通过扇形统计图，还能得到信息：李明活动的时间比做作业的时间长，进餐的时间和看电视的时间是相等的；

（2）观察扇形统计图可知，我认为李明的作息时间安排得不合理，做作业的时间应该长一些，其他时间应该少一些。

（3）对比自己的作息时间安排，我的睡眠时间比李明的睡眠时间短，做作业时间多一些。 五、综合题

14.【答案】（1）解：写作业：24×8％=1．92(时) 睡觉：24×41％=9．84(时) 在校学习：24 x 33％=7．92(时) 玩：24×14％=3．36(时) 其他：24×4％=0．96(时)

（2）答：淘淘玩的时间太多，应该减少玩的时间，可以增加锻炼身体的时间。 【解析】【解答】（1）写作业：24×8%=1.92（小时）， 睡觉：24×41%=9.84（小时）， 在校学习：24×33%=7.92（小时）， 玩：24×14%=3.36（小时）， 其它：24×4%=0.96（小时）；

（2）淘淘玩的时间太多，应该减少玩的时间，可以增加锻炼身体的时间． 【分析】本题考点：扇形统计图；百分数的实际应用．

关键是知道有一个隐含条件：一天有24小时，再从图中获取有用的信息，根据基本的数量关系列式解答即可．

（1）从统计图中知道淘淘写作业占8%，睡觉占41%、在校学习占33%，玩占14%，其它占4%，而一天有24小时，即单位“1”是24，由此分别乘24就可以算出淘淘各种活动占用的时间；

（2）淘淘玩的时间太多，应该减少玩的时间，可以增加锻炼身体的时间．

六、应用题

15.【答案】（1）1750千克 （2）1250千克 （3）1200千克 （4）800千克

【解析】【解答】1. 5000×35%=1750（千克）； 2. 5000×25%=1250（千克）； 3. 5000×24%=1200（千克）； 4. 5000×16%=800（千克）.

【分析】根据扇形统计图可知，已知总数和各部分量占总数的百分比，求各部分量，用总数×部分量占总数的百分比=部分量，据此解答.