幼儿园大班科学活动教案《小动物过冬》含反思

一、初步了解动物过冬的要紧方式：躲藏、冬眠、迁移、换毛 二、对探讨动物过冬方式感爱好

明白关切、爱惜动物。

3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于斗胆探讨和实验。 4、进展幼儿的观看力、想象力。

活动预备：

课件、动物过冬方式的卡片

活动进程：

一、激发爱好,导入课题\"小朋友

此刻是什么季节你们感觉如何？咱们是如何度过严

寒的冬季？你们明白小动物是如何过冬的吗？\"

二、听故事了解动物过冬的几种方式 一、幼儿带着\"动物是如何过冬\"的问题听故事

初步了解几种动物的过冬方式。

小蚂蚁为过冬预备充沛的食物青蛙在洞窟里不吃不喝的冬眠兔子换上了厚厚的毛大雁、小燕子飞到温暖的南方去\"\"

二、归纳出几种动物的过冬方式依照故事中的内容，出示相应的过冬卡片和动物卡片。 3、教师小结动物过冬的几种方式：

小动物们很伶俐，它们为了能生存下去，都有自己度过严寒冬季的方式。有的给自己

换上厚厚的毛、有的在洞窟里冬眠、有的预备过冬的粮食、还有的飞到温暖的地址去过冬。

三、通过操作了解更多的动物是如何过冬的。

一、适才咱们明白了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方式。

还有一些动物也想请你们猜猜，它们是如何过冬的，咱们一路来看看都有哪些动物？\"

二、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物，幼儿相互讨论\"它们是如何过冬的？\" 3、请幼儿讲述讨论结果一起归类。明白还有一些动物冬季不冬眠也喜爱运动。 躲藏－－蜜蜂、蚂蚁（老鼠）等；（幼儿用动作表示\"躲藏\"）冬眠－－青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓）等；（说明：眠确实是不吃不喝也不动的意思）迁移－－燕子、大雁、丹顶鹤等；（说明：迁移确实是从一个地址搬到另外一个地址的意思。）换毛－－狮子、狐狸、狗、羊（鸡、鸭、兔）等。

4、幼儿操作，给动物与它过冬方式连线，进一步巩固幼儿对动物过冬方式的了解。

四、教师总结 夸奖一些不怕冷的小动物

活动延伸：

与家长进一步探讨小动物过冬的一些方式。

互动反思：

如：啄木鸟，在严寒的冬季也出来工作，为树木除害虫。

这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很伶俐，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过隆冬的方式，还丰硕了辞汇。让幼儿更知道如何去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿观看一些事物，多了解一些科学知识。