人教版一年级数学上册教学工作计划

人教版一年级数学上册教学工作计划

一、教材分析

二、教学目标

十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、

1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的

6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总

顺序和大小，把握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。

复习

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法

数学活动：数学乐园和我们的校内。

和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。

本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。

这两部分学问和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位

4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。

数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

学生终身学习与进展必备的基础学问和基本技能，必需让学生切实把握。本册教材

6、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。

是义务教育的试验教材，是在新课程标准的指导下进行的试验课本，本册教材主要

7、初步了解钟表，会认识整时和半时。

是通过各种各样的活动对学生进行数感及观看能力、思维能力、口头表达能力、学

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

习习惯、合作与沟通的能力等方面的培育，让学生对数学产生深厚的学习兴趣，同

9、认真作业、书写洁净的良好习惯。

时鼓舞学生用自己宠爱的方式去学习自己有用的学问，对学生进行有效地思想品德

10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系。

教育，初步了解确定的学习方法、思索方式。

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教材重、难点：教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。

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三、教学措施

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，认真商量教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，要对教学过程的程序准时间支配都具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课做出总结，力求精确把握难重点，难点.注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写要认真，不断归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增添上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生学得简洁，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.

3、认真准时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，

认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

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