1.我爱碧绿的颜色，因为——____________是碧绿的，_______________是碧绿的，16.我问你亲爱的_________，谁给我们安排下_________________________。 我____________，连_______________也是碧绿的。 17.你看不见你____________，你能看见的只是________________________。 我爱火红的颜色，因为——____________是火红的，____________是火红的，我是-_________________不怕显得像___________________ __。
____________，____________，____________，也是火红的。 小草呀，你的_____________，______________你拥有你_________________。 我爱蔚蓝的颜色，因为——辽阔___________是蔚蓝的，_________________是蔚蓝的，18.我想把手儿______在____________上。带着一串花苞，随着______悠荡。悠啊，悠____________我要当一名______________，__________________，保卫海疆。我穿的那身——悠出________________________。 威武的______________也将是蔚蓝的。 我想把脚丫______在_______________上。伸进_______的土地，汲取_________的营养。2.毕竟西湖六月中，__________________________________________。 长啊，长——长成____________蓬帐。 接天莲叶无穷碧，__________________________________________。 我想把眼睛_____在风筝上。看_________________，瞧_________________。望啊，望—3. 锦城丝管日纷纷，__________________________________________。 —_________________________。 __________________________________________，人间能得几回闻。 19___________________________，潭面无风镜未磨。_________________洞庭山水翠，4.______________________，明月来相照。 _______________________一青螺。 5.我看见：警察_______甜甜的微笑，__________________，____________。 20海底真是个___________________，___________________的世界。 我看见：我们的国徽____________，照耀着我，也照耀着____________。 21________________________________，天涯共此时。 6.头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满 的花纹。背上的羽毛像 _______________________________ _ ，天涯若比邻。 的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的 。它 ，海阔凭鱼跃，________________________________________。 一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张 的嘴巴。 22万里远牵乡国梦，_______________________________。 7.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样 过去， 起那条小鱼， 着水面往远处飞23远近传书，___________________________________。 走了。 早晚送报，___________________________________。 8._________________________________，但悲不见九州同。 24___________________________，___________________________入屠苏。 __________________________________，家祭无忘告乃翁。 ______________________瞳瞳日，_______________________________。 9.天下兴亡，_______________________。 这首诗的题目是《___________》，作者是________朝的_________________。 ______________________________________________________，声声入耳； 25“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是______________，“清”指的是_______________。 ______________________________________________________，事事关心。 26莺歌燕舞春无限，___________________________________________。 10.默写《望天门山》。作者是__________朝的_______________________。 忠厚传家久，__________________________________。 ______________________________________, 小学语文三年级按课文内容填空 ______________________________________。 1、诗歌《爱什么颜色》抒发了作者对（ ）,对（ ）的热爱,以及对（ ）的追求.2、 ______________________________________， 《金色的草地》作者是苏联作家（ ）. ______________________________________。 3、古诗《晓出净慈寺送林子方》是（ ）代诗人（ ）所作.这首诗描写了（ ）季西11.敕勒川，_______________。天似穹庐，_________________。 湖的优美风光,表达了诗人热爱（ ）热爱（ ）的思想感情.其中（ ）这句诗写出了天苍苍，野茫茫，____________________________________。 莒的广阔无边. 12.葡萄沟生产的葡萄干__________________，__________________，非常有名。 4、（ ）、（ ）、（ ）是三原色.（ ）色和（ ）色调和成紫色,（ ）色和（ ）色调和小镇的早晨是____________的，又是__________的，更是___________的。 成橙色,（ ）色和（ ）色组成绿色. 13.谁道群生性命微，_____________________________________。 5、寓言《滥竽充数》讲的是（ ）国时候,（ ）混在吹竽队里充数. _____________________________________，子在巢中望母归。 6、人们常用《赠花卿》中的（ ）,（ ）这两句诗来赞美音乐的美妙.7、古诗《竹里14.海面_______着美丽的白塔，四周_________着______________________。 馆》是（ ）代诗人（ ）所作.这首诗用（ ）、（ ）、（ ）来衬托竹林的幽静,该诗表小船儿轻轻__________________，迎面吹来了______________________。 现了诗人隐居生活（ ）、（ ）. 15.水中鱼儿望着我们，____________听我们__________________________。 8、《意大利的爱国少年》选自意大利作家（ ）写的《 》.
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9、古诗《示儿》是（ ）代诗人（ ）所写,诗中表明诗人临终前最遗憾的事的诗句是（ ）.
10、民族英雄（ ）收复台湾.高山族人民送给郑成功的四盘礼品分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）,其中金子和银子代表（ ）,草和土块代表（ ）. 11、葡萄沟在新疆的（ ）这个地方.
12、古诗《望天门山》抒发了诗人（ ）对（ ）的无限热爱之情.诗中热情赞颂了（ ）的壮丽. 13、《敕勒歌》是（ ）朝民歌.诗中写出了草原的（ ）和（ ）,表达了地中敕勒人对（ ）对（ ）的赞美,对（ ）对（ ）深沉的爱. 14、五彩池在四川松潘的（ ）山上. 15、《一只小鸟》的作者是著名作家（ ）.这篇课文教育我们要( ),同时也让我们感受间透露出人们（ ）过大年的心情,反映出北京人（ ）（ ）的心愿.
34、降落伞的发明人是（ ）国的（ ）. 35、《让我们荡起双桨》用生动优美的语言描述了（ ）,歌颂了（ ）和（ ）. 36、《意大利的爱国少年》中的少年不容许任何人侮辱自己的祖国,因为他（ ）,把（ ）看得高于一切,充分表现了他（ ）,维护（ ）. 三年级下册语文字词复习资料汇总(北师大版) 一、辩字组词。
幼( ) 戴( ) 要( ) 俩( ) 震( ) 抱( ) 幻( ) 带( ) 耍( ) 两( ) 振( ) 饱( ) 考( ) 陪( ) 遍( ) 需( ) 趁( ) 杨( ) 烤( ) 倍( ) 篇( ) 许( ) 越( ) 扬( ) 到（16棒善于、更羸是有时候（ ）的伟大.
）国有名的（ ）能手.他不用箭就射下大雁是因为他善于（ ）捧( ) 竖( 17采(诗人在诗中劝导人们（、 古诗）.
,《鸟》是（ ）代诗人彩( ) ) 坚稍( ) 楼( ( ) 搂( 18 ）,（ ）所作,其中劝告人们不要打鸟的诗句是（ ）,（ ）,踩(19、睬( ) ) 捎 ) 酒( 哨( ) 洒( 《、课文《丑小鸭》是一篇（《让我们荡起双桨》是一首歌曲的（表现诗人（ ） ）,作者是（ 、）（ ）之心. ,作者是（ ）.
尊(20 》、《 》等,这篇课文说明了要（ ）自己,当别人嘲笑自己时不要（）国著名作家（ ）,他的作品还有《 ）道理.
》、遵( ) ) 梢( ) 爆( 优( ) 暴( 和丰富的（、诗歌《我想》的作者是（ ）,诗歌写了作者小小的（ ）.通过儿童神奇的（ ）辛(21幸( ) ( ) 旅( ) 忧( ) 族( （阔(现的愿望是（ 、童话《七色花》讲小姑娘（ ）,表达了对（ ）的追求和向往）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）用七色花实现了七个愿望.
）（ .七色花的颜色分别是扩( 粉( ) 趴( ) 份( ) 扒( 22熟(景色、古诗《望洞庭》 是（ ） 代诗人 （ ） 所作 ） .她用最后一片（ ）色花瓣实.这首诗描写的是）. （ 热( ) 唯( ) 曾( ) 谁( ) 普( 银盘.省(23,其中表现了湖面平静的诗句是（把（ ）.诗人把（ ）比作白 ）雀( ) 闭( ) 按( ) 闲( ) 安( 24、海底真是个（ ）比作青螺 ）（ ）的世界. !
严( ) 费( ) 救( 25、课文《圆圆的沙粒》蕴藏着深刻的道理炎( ) ) 废留(( ) ) 球良(( 26、古代不用文字的书和信有以下三种：（,只有（ ）地努力,才能（ ）. 座( ) 流( ) 凉( 27、马拉松比赛跑是为了纪念（ ）,为了纪念英雄（ ）记事,（ ）弘扬（）记事,用（ ）（ ）来表示意思）的精神. . 坐(195、（ ）年,第一届现代奥林匹克运动会在（ ）举行,马拉松赛跑的距离是（ ）千米需( ) ) 谅量(( ) ) 辉挥(( 28须(29、电话的发明人是（米.
）,他具有（ ）（ 性( ) ) 棉绵(( ) ) 付负(( 还有、《老北京的春节》的作者是著名作家（）的精神姓(30 》、《 ）,原名（,他和（ ）,他的代表作品有话剧《 ）合作发明了电话. 》,财( ) ) 侧则(( ) ) 阻组(( 31、“年”是一种（ 》. ）（ ）的野兽,这种野兽有三怕：怕（ ）,怕（ ）,怕（ ）. 材(（、《元日》的作者是（ ）代诗人（ ）,这一天指的是（ ）月（ ）日,诗中写了（ ）撒( ) ) 清轻(( ) ) 轮 论( 32 、课文《冰灯》通过写作者的父亲为儿子制作（）、（ ）等一系列仪式,加上红日高照,春风送暖,渲染了一种（、 ）、 ）的故事,反映了父亲对孩子（ ）的节日气氛.
洒(的爱 ）二、多音字。( ))勺勾(( )) 博搏((( 33、《老北京的春节》按（. ）顺序介绍了老北京过春节的（ ）景象和（ ）,字里行
抹mǒ ( ) 长
cháng(
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) ) 哪) 那(( ) ) 型形( ) 抓) 爪(( ) ( ) 长( ) 决) 绝(( ) 常册(( ) 悦) 说( ) 策( ( ) 泳( ) 席( ) ) 咏坚(( ) 度) 密(( ) ) 艰挣(( ) 蜜) 已(( ) ) 睁摸(( ) 己) 暑(( ) ) 模 斥( ) 著) 荒(( ) 斤(( ) 谎) 限(( ) 赌( ) 堵( ) 良) 侧( ) 存( ( ) 在( ) 测 ) 厚( ) 连( ) 原( ) 联(( ) ) 阻祖(( ) ) 辩辨(( ) ) 起启(( ) 顽玩(( ) ) 史 吏(( 散 ) sàn( 调
) ) ) 邻临(( ) ) ) 脚( ) ) ) 角镜(( ) ) ) ) 境榜(( ) ) ) 傍生( ) ) ) 升(( ) ) ) ) 浅淡(( ) ) ) 般搬(( ) ) ) 纪( ) ) ) ) 记凉(( ) ) ) 谅惜(( ) ) ) ) 借( ) ) ) 综踪(( ) ) ) ) 峰蜂(( ) ) ) ) 葱匆(( ) ) ) ) tiáo( )
hào( ) zhuǎ( ) jǐ( ) zhòng( ) 号 爪 几 重
háo( ) zhǎo( ) jī( ) chóng( ) méi( ) chòng( ) zhuàn( ) xìng( ) 没 冲 转 兴
mò( ) chōng( ) zhuǎn( ) xīng( ) dān( ) zǎi( ) lěi( ) chǚ( ) 担 载 累 处
dàn( ) zài( ) lèi( ) chǜ( )
dí( ) sè( ) hē( ) shě( ) zhàn( ) 的 de( ) 塞 sāi( ) 喝 舍 颤
dī( ) sài( ) hè( ) shè( ) chàn( )
méng( ) jiāng( ) lěi( ) de( ) dān ( ) mó( ) 蒙 mēng( ) 将 累 的 担 模
měng( ) jiàng( ) lèi( ) dí( ) dàn ( ) mú( ) 三年级语文上册复习句型汇总 一、仿句。
1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。
5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。
6、它(陨石)沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程? 7、“为什么要这样做?这么大一个公园，我们来了，别人就不能来?这个规矩不能有!“彭总反身走出了公园。 8、女生和男生一样聪明。
9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。 10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。
11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。 12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。 13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。 14、描写春天的诗句(至少写五首)。 二、句型练习。 1、扩句。
(1)同学们在踢球。(至少两处) (2)风筝越飞越高。(至少两处)
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(3)同学们在听课。(至少两处) (4)墙边开着小花。(至少两处)
(5)我们参观了北京中华世纪坛。(至少两处) (6)我摘下了桂花。(至少两处)
(7)同学们听老师讲故事。(至少两处) (8)森林里飞着无数只小鸟。(至少两处)
(9)孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。(至少两处) 2、缩句。
(1)南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。
(2)小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。 (3)小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。 (4)我非常喜欢这本书。 3、将句子换个说法。
(1)那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。 (2)小样吃光了山上的嫩草。(改为“把”字句，“被”字句。) (3)灯火照亮了漆黑的夜空。(改为“把”字句，“被”字句。) (4)消防队员扑灭了大火。(改为“把”字句，“被”字句。) (5)炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。(改为“把”字句，“被”字句。) (6)老师派刘兰管理班级的图书角。(改为“把”字句，“被”字句。) (7)清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。(改为“把”字句，“被”字句。) (8)底下涌出洪水淹没村子。(改为“把”字句，“被”字句。)
4、将句子换个说法。(例：鸟儿欢快地叫着。 鸟儿欢快地唱着歌。) (1)蝴蝶在花丛中飞来飞去。 (2)星星在天空中一闪一闪的。
例：千万缕阳光照射在草地上。 千万缕阳光像利剑一样照射在草地上。 (3)一根根原木顺水漂流而下。 (4)一丝风都没有，湖水很平静。 七、成语：
相( )为( ) ( )重( )事 ( )头( )气 胸( )成( ) 一( )莫( ) ( )手( )策 ( )奋( )心 完( )无( ) 无( )之( ) ( )值( )城 ( )不( )言 救( )扶( ) 铺( )盖( ) ( )紫( )红 ( )平( )静 安( )乐( ) 怀( )在( ) ( )魔( )怪 ( )寒( )暑 委( )不( ) 鸟( )花( ) ( )井( )乡 ( )隐( )约 手( )足( ) 高( )大( ) ( )先( )后 ( )二( )三 无( )无( ) 浑( )不( ) ( )火( )天 目( )口( ) 小心( )( ) 置若( )( ) 跃跃( )( ) 八、反义词。
大—( ) 始—( ) 是—( ) 生—( ) 苦—( ) 进—( )长—( ) 东—( ) 不( )则( ) 取( )补( ) 同( )共( ) 声( )击( ) 自( )至( ) 口( )心( ) 出( )入( ) ( )惊( )怪
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