《白雪公主》讲故事教案

来源：智榕旅游

校本课程活动教案

课程名称：白雪公主备课人：景玉亭

备课时间教学主题教学目标 2013. . 上课时间 2013. 。课时

第 2 课时演讲童话故事《白雪公主》 1。用恰当的语气、语速、大方的动作，绘声绘色地讲述故事。 2。通过老师讲学生听，老师讲学生讲的活动来培养学生听故事、说故事的能力. 教具准备教学过程多媒体课件一、复习导入多媒体播放童话故事动画师相机提问故事里的人物、时间、地点、事件。师范讲故事。二、学生以小组为单位练习讲故事。推选出优秀选手准备参加班级的讲故事擂台赛，选出最佳评委，师巡视指导，组织纪律，深入小组之中，指导学生复述故事，复述故事时注意表情、动作、声音要响亮。三、故事大王 1.规则：各个小组推出一名选手参加比赛，同时各派一名同学组成评委小组，选出本故事的大王. 2.各组选手按次序上台讲故事。 3.公布比赛成绩,选出“故事大王\"，并由评委做点评。 4.教师进行总结，并针对学生薄弱环节,进一步师范，使学生能触类旁通。四、全班所有人一起演讲整篇故事，师稍做提示。五、师小结从这个故事我明白了一个道理：坏人都是没有好下场的，好人一定会有好报的，王子和公主一定会过上幸福快乐的生活的。教后反思：在教学过程中，师要充分调动学生的参与演讲的积极性，让学生用恰当的语气、语速、大方的动作,绘声绘色地讲述童话故事。同时，师要适当运用一定的激励手段鼓励学生大胆走上讲台，培养学生爱讲故事的习惯。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文