作者：刘景容
作者机构：广东省教育研究院,广东广州510035 出版物刊名：上海教育评估研究 页码：70-74页
年卷期：2015年 第2期 主题词：省一级幼儿园;评估;分析
摘要：2011年广东省启动学前教育三年行动计划。至2013年,全省学前教育有了突破性的发展。广东省教育研究院成立后,于2012年和2013年组织了53所幼儿园的省一级评估工作。通过对这些幼儿园的地域分布、得分、评估意见等信息的介绍与分析,认为学前教育的发展与地方经济水平有关,省一级幼儿园评估能促进幼儿园改进工作。分析认为目前广东省幼儿园存在的主要问题包括办园的规划性和系统性不足、幼儿园教师专业水平有限、卫生保健工作得不到重视、科学保教方法仍显薄弱。建议政府对幼儿教育事业的投入应制度化、常态化;履行行政管理职能,加强对幼儿园各方面工作的专业指导;保障幼儿教师社会地位和待遇,促进园长和教师专业化发展;明确办园性质的界定标准,确保各类幼儿园健康发展。
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