小班音乐怪汽车教案

年检课例：

⼩班⾳乐活动：《怪汽车》执教：活动⽬标：

1、在故事情景中，⽤短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。2、感知汽车的主要特征，3、体验参与⾳乐游戏的快乐。活动准备：

1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”2、⾹蕉、苹果、头饰⼈⼿⼀个。3、歌曲《汽车开来了》、《怪汽车》。活动过程：⼀、激发兴趣

1、律动《汽车开来了》

2、我们开着车⼦到森林⾥去玩好吗？

3、你开着什么车到森林⾥来玩？我开⼩轿车，你开什么车？4、我们把车停好坐下来吧！看看美丽的森林到了吗？5、练声、⽤“呜”哼唱旋律⼆、引⼊故事《怪汽车》

（⼀）播放Flash动画《森林新发现》。1、看看森林⾥有谁？我给你们变出来好吗？

2、这是谁呀？（出⽰⼩兔、⼩猫、⼩⽼⿏）看！他们在森林⾥发现了什么？（他们发现了西⽠、草莓和菠萝。）逐个出⽰⽔果。让幼⼉说出谁发现了什么。

3、⼩兔、⼩猫、⼩⽼⿏说他们要把它带回家。看看他们带回家了没有。

4、⼩兔滚着西⽠，⼩猫滚着草莓，⼩⽼⿏滚着菠萝在马路上⾛。看见了说：“停！停！停！马路上不能滚⽔果。”马路上能滚⽔果吗？为什么不能？

5、哎呀，那可怎么办呢？你们帮⼩动物们想想办法。6、幼⼉⾃由讨论，教师⿎励幼⼉⼤胆想办法，7、⼩兔他也想办法了，我们看看⼩兔想了什么办法。（⼆）播放Flash动画《西⽠车》

1、教师清唱歌曲，教师在PPT中播放变出的顺序。2、这是什么车？它是怎么变出来的？先变出了什么？

3、让我们⼀起再来看看他先变出什么再变出什么？（让幼⼉重点听⼩车窗、⼩车轮、⽅向盘）4、我们跟着⼩⽩兔⼀起变⼀变好吗？跟⾳乐⼀起学唱。

（三）播放Flash动画《菠萝车》《草莓车》。

1、说现在⼩兔的西⽠车可以带回家了，那草莓和菠萝怎么办？看看草莓怎么变？它会变成什么呢？2、我们帮⼩猫咪⼀起来变草莓车好不好？⿎励幼⼉编编、唱唱“草莓车”。

3、草莓也变好了，再来看看谁来变了。这辆车应该怎么变呢你们告诉我好吗？（幼⼉回答，教师指点）

4、我们跟着⼩⽼⿏⼀起来唱⼀唱。（边做动作边引导幼⼉⼀起唱）你喜欢什么车，开着你喜欢的车去玩喽。（教师带领幼⼉边做动作边唱歌）三、变怪汽车

你们能不能把这些⽔果也变成车呀？（幼⼉⾃选出⽰⽔果图⽚，先请幼⼉把变得顺序说⼀说。）请幼⼉⾃⼰变⼀变