活动目标
1、在听听、想想、议议中了解美美游戏的过程，体验动脑筋游戏的快乐。
2、对与画面相关的文字感兴趣，有主动学认的愿望。 3、感受作品的情感基调，培养积极向上的情感。 活动准备
1、参照幼儿用书绘制教学挂图。 2、幼儿对火车等已有一定认识。 活动过程
1、听听、想想、议议故事。 教师讲述故事并插问。
你知道哪了是好地方，哪儿好东西吗？ 美美发现了什么？你认识这些水果吗？
看到水果画片，美美为什么高兴起来？猜猜美美会怎么游戏？ 你觉得美美会把火车开到哪儿去？水果应该送给谁吃呢？ 2、听故事后提问。
美美的火车到过哪些车站？她在车站干了些什么？ 美美的火车还要开到哪去？干什么？
为什么美美要把水果送给妈妈、外婆、老师吃呢？ 现在你知道为什么美美要叫它快乐火车吗？ 3、游戏体验。
想一想：如果你有一列玩具小火车，你想把它开到什么车站？又想在车厢里装上些什么呢？
做一做：给幼儿提供手工纸及绘画材料、剪刀等，让他们根据自己的意思做做各种小画片。
说一说：你的火车还要开到那里去？干什么？
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