人教版三年级语文下册二单元试卷提升练习

人教版三年级语文下册二单元试卷提升练习

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音写词语。

lǎ ba chì bǎng là zhú xì jiáo màn yàn （________） （________） （________） （_____________） líng luàn lí míng chuán cāng mì bú tòu fēng （________） （________） （________） （_____________）

二、 比一比，再组词。

浅（_____） 载（_____） 摇（_____） 飘（_____） 庭（_____） 线（_____） 栽（_____） 遥（_____） 漂（_____） 挺（_____）

三、 想一想，连一连。

人心齐 不贰过 二人同心 泰山移 三个臭皮匠 其利断金 不迁怒 一好汉三个帮 仁者爱人 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 有礼者敬人

四、 选择恰当的词语填空。

陆续 继续 连续

（1）我们（______）寻找我们的“幸福鸟”。 （2）这些花在二十四小时内（_______）开放。 （3）小明（_______）三年被评为“进步之星”。

精细 精美 精心

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（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（_____）的图案。 （2）我们（_____）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。 （3）这件衣服的做工（_____），一定花了不少的时间。

五、 补充词语，再选词（填序号）填空。

①腾云（____）（____） ②上天（____）（____） ③神机（____）（____）

④各显（____）（____） ⑤眼观（____）（____） ⑥耳听（____）（____）

⑦（____）（____）不入 ⑧（____）头（____）臂 1．哪吒长着_______，本事大着呢！ 2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。 3．八仙过海，_____。

4．蚩尤长着铜头铁额，能____。

六、 按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句） ___________________________________

（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句） ___________________________________

（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） ___________________________________ （4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

七、 按课本内容填空。

1．迟日江山丽，____________。___________，沙暖睡鸳鸯。 2．竹外桃花三两枝，_______________。 3．绿阴不减来时路，_______________。

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4．江南好，风景旧曾谙。__________，__________。能不忆江南？

八、 阅读下面的文字，完成 1-4 题。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合⑦、⑧段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20 个字左右） ____________________________________________________________________ 2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是 ___________________________ ；第⑧自然段的作是 _____________________________ 。

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4．这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？

______________________________________________________

九、 按要求作文。

孩子们，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

要求：1．题目：那次玩得真开心 2．写清楚玩的过程。

3．正确使用标点符号，语句要通顺。 4．300字左右。

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参考答案

1、喇叭 翅膀 蜡烛 细嚼慢咽 凌乱 黎明 船舱 密不透风

2、深浅 载重 摇摆 飘扬 家庭 线段 栽树 遥远 漂流 挺住 3、

4、继续 陆续 连续 精美 精心 精细

5、驾 雾 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 枪 三 六 ⑧ ① ④ ⑦

6、树上结了数不清的果子。 天空挂着星星。 泥土把种子紧紧地包裹着。 一只只蝴蝶在翩翩起舞

7、春风花草香 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 8、

1．小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。 2．不仅 而且

3． 插叙 总结全文

4．（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人，给予自己的关爱（精神上的支持）。 9、范文：

那次玩的真开心

记得上个星期六上午，爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩，这可是我梦寐以求的地方。

走在路上，我真希望我能飞起来，恨不得马上到江南摩尔。一到江南摩尔我兴奋的跳了起来，哇！这里有数不尽的游乐设施。

最好玩的要数飞车了。我一爬上去，就觉得特别紧张，吓得连大气都不敢

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出。飞车开始运行了，它快速的转来转去，我紧张得闭上眼睛。它把我们倒过来时，是最可怕的时候。我心想：如果不小心掉下去，有可能会粉身碎骨哇！一想到这，我吓得全身发抖，连忙叫了起来“快停下来了吧！伴着我的尖叫声，终于停下来了。下车时，我感觉双腿都在抖。

回家的时间到了，我只好依依不舍的离开了“江南摩尔”这真是快乐的一天。

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