新部编版一年级上册语文短文阅读专项练习（15题）
一、 读一读，回答问题。
不学写字有坏处
小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。 蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。 小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？ 1．小虫的信写在（ ） A．叶子上。
B．纸张中。
C．花瓣里。
2．短文中“想念”的意思是（ ） A．想象。
B．想法。
C．思念。
3．在说法对的后边的（ ）里打“√”，错的打“×”。 （1）蚂蚁想念小虫。（______）
（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。（______） （3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。（______）
二、 阅读展示台。
可爱的小青蛙
冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩！
小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”
小青蛙应该怎样过冬呢？ 1．短文一共有__个自然段。
2．这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。 3．小鲤鱼过冬的方式是（ ） A．游到河底
B．围在一起睡觉
C．钻进河泥里
4．你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？ ______________________________
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三、 课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。 _____很______，______也很______。 3．树和喜鹊为什么都感到快乐？（ ） A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
四、 我会阅读。
喜鹊
喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有（______）个自然段。 请在每个自然段的前面标出序号。 2．照样子写词语。
例：整整齐齐 （______） （______）
例：一群鸽子 一（______）红旗 一（______）电脑 3．仿写句子。
例：喜鹊快乐地在半空中飞着。
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_____在 ______________。
4．喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“____”画出来。
后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。
五、 课外阅读。
要好好学字
1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！” 两个小八路听了连连点头。 1．从文中找出下列词语的近义词。 立刻——（______） 快乐——（______）
2．短文写了毛主席教____________________________ 学字的故事。
3．选一选。（填序号） 高个子的小八路叫（ ）。 矮个子的小八路叫（ ）。 毛主席的名字是（ ）。 A．刘长贵
B．安定宝
C．毛泽东
4．毛主席“弯下腰”的原因是（ ） A．想写字给小八路看 B．想拍拍小八路的肩膀 C．想摸一摸小八路
5．读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。 ____________________________________________________
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六、 认真阅读短文，再完成练习。（不会写的字用拼音代替）
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。 小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！
“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！” 1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。 2．小螃蟹欺负了________、________和________。 3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（ ） A．谁都敢来惹我。
B．谁都不敢来惹我。
4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？ _____________________________
七、 阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1．选文的第四自然段共有______句话。 2．给第三自然段加上标点。
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小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3．写出下面词语的反义词。
哭——（_______） 难过——（____________） 4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。
八、 课外阅读。
美丽的油菜花儿
春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（ｃù）簇，一丛丛，一垄（ｌǒｎɡ）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。
1．油菜花儿是什么颜色？打“√”。
雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ） 2．短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是_____。 3．油菜花儿是在什么季节开的？ 油菜花是在_____________开的。 4．油菜花儿的香味是（ ） A．淡淡的
B．浓浓的
C．不浓也不淡
5．“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（ ） A．花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。 B．它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。 C．油菜花儿的香味吸引了它们。
九、 读短文，按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
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房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有．一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… ．1．选出文中加点字的正确读音，打上“√”。 睡着了（zhe zháo） 小荷才露尖尖角（lù lòu） ．．2．选一选，把序号填在括号里。 ①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条
一（_____）画 一（______）诗 一（_____）花 一（______）小花猫 3．短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。 4．孩子画的画中有池塘，还有______、______、______。
十、 课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。 春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。 夏天，树上开花了，红艳艳的。红房子藏在花朵里，猎豹看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。 冬天，天空飘雪了，白茫茫的。白房子藏在积雪里，狮子看不见。 小兔住在变色的房子里，真快乐！
1．短文共有_____个自然段，第_____自然段写了小兔的心情。 2．短文讲的是（ ）造房子的故事。 A．老虎
B．小兔
C．狐狸
3．“小兔住在变色的房子里，真快乐！”这是因为（ ）。 A．变色的房子很安全
B．变色的房子很漂亮
4．小兔的房子会变色，会变成____________四种颜色。 5．填一填。
秋天，因为______________，所以小兔的房子变成了金房子。 6．连一连。
绿房子藏在绿叶里 猎豹看不见
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红房子藏在花朵里 狐狸看不见 金房子藏在果子里 狮子看不见 白房子藏在积雪里 老虎看不见
十一、 阅读短文，完成练习
荷叶圆圆（节选） 荷叶儿，圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。 小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 1．短文共有 小节，在文中标上小节号。 2．根据短文内容填空
小水珠____在荷叶上，把它当作______；小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；小青蛙___在荷叶上，把它当作______。 3．“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。 4．照样子写一写
例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 篮子 ）。
（_________）是（_________）（__________）。 5．按要求把字宝宝送回家。
十二、 我会读，我会做。
春姑娘
春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”
柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”
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娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”
春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。
3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（ ）的雨滴 （ ）的春风 （ ）的身子 （ ）的春光 （ ）的风筝 （ ）的长发
十三、 快乐阅读。
冬天来了
宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了，只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣！ 1．短文共____个自然段，第一自然段有_________句话。 2．下列植物中没有出现在短文里的是（ ） A．翠竹
B．荷花
C．苍松
D．蜡梅
3．下列小动物中不用冬眠的是（ ） A．蛇
B．牦牛
C．狗熊
D．青蛙
4．小朋友们在大雪中干了什么呢？用“___”在文中画出来。
十四、 阅读短文，回答问题。
落叶
秋风起，天气凉。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。 树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。
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树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。 树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。
树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cuī）我们到南方去啦！”
1．短文共有（_____）个自然段。
2．分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。 （_________）落叶 （________）蚂蚁 （________）小鱼 （________）雨伞
3．树叶是小虫的（_______），是蚂蚁的（_______），是小鱼的（_______），是小燕子的（________）。
十五、 阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 1．在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。 2．照样子，写词语。
例：又黏又甜 又________又________ 又________又________
3．文段写了粽子的（ ） A．做法
B．味道
C．做法和味道
4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。
答案
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一、 1．A 2．C
3． × × √ 二、 1．3
2． 小青蛙 泥鳅 小鲤鱼 3．B
4．钻进洞里冬眠。 三、
1．叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐 2． 妈妈 开心 我 开心 3．B 四、 1．4
2． 干干净净 快快乐乐 面 台 3． 小明 操场打球 4．“看来世界上要算我飞的更高了。” “真是天外有天，人外有人啊！” 五、
1． 马上 高兴 2．两个小八路 3．BAC 4．A
5．我喜欢两个小八路。 因为他们很认真 六、
1． 4 3
2． 小鱼 小乌龟 小虾 3．B
4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。他不能再欺负别的小动物了。 七、
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1．3
2． ， 。 ， 。 3． 笑 高兴 4． 赶苍蝇 掌握方向 八、 1．金黄 2．油菜花 3．春天 4．B 5．B 九、
1．zháo lù
2． ⑤ ④ ③ ① 3． 3 3
4． 荷花 蜻蜓 禾苗 十、
1． 6 6 2．B 3．A
4．绿色、红色、金色、白色 5．小树结果了，金灿灿的
6．生字 朋 友 声母 笔画 11 / 13
结构
荷 声 十一、 1．4
①荷叶儿，圆圆的，绿绿的。
②小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 ③小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。 ④小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 2． 躺 摇篮 停 机场 蹲 歌台 3． 左右 fang
4． 荷叶 小鱼的 雨伞
5． P 8 左右 Y 4 半包围 H 10 上下 S 7 上下 十二、 1．5
2． 春姑娘 河水 柳树 娃娃 3．细细 微微 弯弯 柔柔 高高 绿绿 十三、
1． 2 3 2．B 3．B
4．小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰…… 十四、 1．5
2． 一片片 一只只 一条条 一把把 3． 屋子 小船 雨伞 信 十五、
12 / 13
1．青青；白白；红红 2．细；长；高；大 3．C
4．赛龙舟、插艾叶
13 / 13
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